(6分)在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中
(1)以下做法正确的是 ▲
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.本实验中探究的方法是控制变量法
C.实验时,先放开小车,后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究结果也不会产生影响
(2)在以上实验中实验仪器有:砂桶和砂子、小车和砝码、带滑轮的长木板、打点计时器和纸带、复写纸片,除了以上仪器外,还需要的仪器有 ▲
A.秒表 B.弹簧测力计
C.毫米刻度尺 D.天平
E.低压直流电源 F.低压交流电源
科目:高中物理 来源: 题型:
s1 |
2T |
s1 |
2T |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
|
0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 | ||
|
0.2 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
1 |
U |
1 |
R |
1 |
U |
1 |
R |
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科目:高中物理 来源: 题型:
利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.40cm,S4=2.90cm,S5=3.40cm,S6=3.90cm。
(1)在计数点3所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v3= m/s,物体的加速度a= m/s2(保留三位有效数字)
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变)。
(3)某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是_____。
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科目:高中物理 来源:2010年广东省东莞市五校联考高一上学期期中考试物理卷 题型:实验题
某同学用如图6所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。
下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点,两点之间的距离已标在图中。
(1)关于打点计时器,下列说法中正确的是( )
A.电火花打点计时器用的是220V交流电源
B.电磁打点计时器用的是6V直流电源
C.实验时应先释放纸带,然后赶紧接通电源
D.纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体是做 (填“匀速”、“变速”)运动。你的判断依据是: 。
(3)根据纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小a= m/s2。
(4)打点计时器打下B、C、D、E、F各点时,重物的速度分别是vB= m/s、
vC= m/s、vD= m/s、vE= m/s、vF= m/s(保留两位有效数字)
(5)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出重物的瞬时速度随时间变化的图线。
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科目:高中物理 来源: 题型:
(共6分)用电磁打点计时器测量做匀变速直线运动物体的加速度.如图是采用正确的实验手段,用打点计时器在纸带上打出的点迹图.0,1,2,3,4是所取的五个计数点,图中数值是各计数点对应的以厘米为单位的尺的读数.(所用电源的频率为50HZ)
(1)打点计时器的周期是 s ,相邻两个计数点之间的时间间隔是 s .
(2)利用图中的刻度尺,量出由计数点2到计数点3的位移为 cm,由计数点3到计数点4的位移为 cm。
(3)由以上数据,计算出小车的加速度为 _ m/s2,打下计数点3时小车的速度 m/s。
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