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    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

    （1）在计数点3所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v3=       m/s，物体的加速度a=      m/s2（保留三位有效数字）   

    （2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比          （选填：偏大、偏小或不变）。

    （3）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_____。

     

    （1）0.125.0.500（2）偏小 （3）乙

    解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为记数点．测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.90cm，s5=3.40cm，s6=3.90cm．

    （1）在计时器打出点5时小车的速度为：v5=
    0.32
    0.32
    m/s．
    （2）小车的加速度为
    0.50
    0.50
    m/s2（取二位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）电磁打点计时器使用
    交流
    交流
    电源（填“直流”或“交流”），通常的工作电压为
    6（填“4V-6V”也可）
    6（填“4V-6V”也可）
    V，电源频率为50Hz时，每隔
    0.02
    0.02
    s打一个点；
    （2）利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，依次打出1、2、3、4、5、6、7点，7个点都为连续的计时点，从纸带上测得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．

    ①通过纸带分析可知，小车的速度在
    增大
    增大
    （填“增大”或“减小”）；
    ②点5的瞬时速度为
    1.75
    1.75
    m/s（小数点后保留两位小数）；
    ③点1到点7的平均速度是
    1.50
    1.50
    m/s（小数点后保留两位小数）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）电磁打点计时器是一种记录
    物体运动信息
    物体运动信息
    仪器，使用
    交流
    交流
    电源（填“直流”或“交流”），工作电压为
    6
    6
    V，当电源频率为50Hz时，每隔
    0.02
    0.02
    s打一个点；
    （2）使用打点计时器来分析物体的运动情况的实验中，有以下基本步骤：
    A．松开纸带让物体带着纸带运动          B．穿好纸带
    C．把打点计时器固定好                  D．接通电源进行打点
    以上步骤中正确的顺序是
    CBDA
    CBDA

    （3）利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点，每相邻的两个计数点之间还有一点（未画出），从纸带上测得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80
    cm，s6=5.60cm

    ①每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=
    0.04
    0.04
    s；
    ②通过纸带分析可知，小车的速度在
    增大
    增大
    （填“增大”或“减小”）；
    ③由纸带数据计算可得，小车的加速度为
    5
    5
    m/s2；打下点3时小车的瞬时速度为
    0.7
    0.7
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    三位同学用不同的器材分别进行如下实验：

    （1）甲同学利用现代信息技术进行DIS实验．如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图，图中①所示的器材为
    D
    D

    A．位移传感器     B．速度传感器
    C．运动传感器     D．光电门传感器
    （2）乙同学利用打点计时器在探究小车速度随时间变化的规律时，得到一条如下图所示的纸带．该同学从某点O开始，在纸带上每隔4个点连续取了7个计数点（图中相邻两个计数点间的4个点没有画出）．已知交流电频率50Hz，根据纸带提供的数据可得：打点计时器在打下A点时的速度vA=
    0.72
    0.72
    m/s，纸带运动的加速度大小为
    0.64
    0.64
    m/s2．（结果均保留两位有效数字）
    （3）丙同学用数码摄像机对平抛运动进行研究，他拍摄并记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是
    4
    4
    m/s．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点，每相邻的两个计数点之间还有一点（未画出），从纸带上测得：s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm
    ①每相邻的两个计数点之间的时间间隔T=
     
    s；
    ②若纸带的左端与小车连接，则小车在做
     
    直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）；
    ③由纸带数据计算可得，小车的加速度为
     
    m/s2；打下点3时小车的瞬时速度为
     
    m/s．
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