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20.质量为m,电荷量为q的微粒以速度v与水平方向成θ角从O点进入方向如图所示的正交的匀强电场和匀强磁场组成的混合场区,该微粒在电场力、磁场力和重力的共同作用下,恰好沿直线运动到A,下列说法中正确的是(  )
A.该微粒可能带正电荷也可能带负电荷
B.微粒从O到A的运动一定是匀速运动
C.该磁场的磁感应强度大小为$\frac{mg}{qvcosθ}$
D.该电场的场强为Bvcosθ

分析 粒子从O沿直线运动到A,必定做匀速直线运动,根据左手定则和平衡条件可判断电性,并可求出B和E.

解答 解:A、若粒子带正电,电场力向左,洛伦兹力垂直于OA线斜向右下方,则电场力、洛伦兹力和重力不能平衡.若粒子带负电,符合题意.故A错误.
B、粒子受到重力和电场力不变,而洛伦兹力变化,粒子能沿直线运动,一定是匀速直线运动,故B正确.
C、粒子受力如图,由平衡条件得:qvBcosθ=mg,解得:B=$\frac{mg}{qvcosθ}$.故C正确.
D、由图qE=qvBsinθ,解得:E=Bvsinθ.故D错误.
故选:BC.

点评 本题是带电粒子在复合场中运动的问题,考查综合分析和解决问题的能力,要抓住洛伦兹力与速度有关的特点.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示的电路中,闭合开关S,灯泡L1和L2均正常发光,由于某种原因灯泡L2灯丝突然烧断,其余用电器均不会损坏,则下列结论正确的是(  )
A.电流表读数变大,电压表读数变小B.灯泡L1变亮
C.电容器C上的电荷量增加D.电源的输出功率可能变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小下列式子表示不正确的是(  )
A.$\frac{1}{2}$at2B.v0tC.$\frac{{v}_{0}}{2}$tD.v0t-$\frac{1}{2}$at2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,物体B放在粗糙的水平桌面上,A被三根细绳悬挂,物体A、B都处于静止状态,其质量分别为mA=2kg,mB=5kg,细绳OB呈水平,细绳OP与竖直方向成37°角.(已知sin37°=0.6; cos37°=0.8)求:
(1)物体B受到的摩擦力;
(2)若将B物体固定在桌面上,OA、OB、OP细绳的位置保持不变,且三细绳所能承受的最大张力都是50N,为了使细绳不断,则所挂的A物的最大质量是多少?
(3)如果B和地面不固定,且最大静摩擦力为12N,为保持系统平衡,则A物题的最大质量是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态,下列说法正确的是(  )
A.有可能M处于拉伸状态而N处于压缩状态
B.有可能M处于压缩状态而N处于拉伸状态
C.有可能M处于不伸不缩状态而N处于拉伸状态
D.有可能M处于拉伸状态而N处于不伸不缩状态

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,在距地面高为H=45m处,有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出,与此同时,在A的正下方有一物块B以某一初速度同方向滑出,B与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,A恰好击中B,A、B均可看做质点,空气阻力不计,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)A球从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移;
(2)B刚运动时的初速度及A击中B时B的速度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在同一光滑斜面上放同一导体棒,如图所示是两种情况的剖面图.它们所在空间有磁感应强度大小相等的匀强磁场,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次竖直向上.两次导体棒A分别通有电流I1和I2,都处于静止平衡.已知斜面的倾角为θ,则(  )
A.I1:I2=cosθ:1
B.I1:I2=1:1
C.导体棒A所受安培力大小之比F1:F2=cosθ:sinθ
D.斜面对导体棒A的弹力大小之比N1:N2=cosθ:1

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上向左做匀加速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,F的方向与水平方向成θ角斜向下.那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值中的哪个(  )
A.μmgB.μ(mg+Fsinθ)C.FcosθD.μ(mg-Fsinθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是交流电(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔0.02s打一个点.
(2)本实验应用的实验方法是A
A.控制变量法          B.假设法    C.理想实验法          D.等效替代法
(3)下列说法正确的是CD.
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
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D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{m_A}$图象
(4)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻 两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,打“C”计数点时小车的速度大小为0.799m/s,纸带加速度的大小是0.62m/s2
(5)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系图象是C

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