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    【题目】已掌握“半弹道跳跃式高速再入返回技术”，为实现“嫦娥”飞船月地返回任务奠定基础。如图虚线为地球大气层边界，返回器与服务舱分离后，从a点无动力滑入大气层，然后经b点从c点“跳”出，再经d点从e点“跃入”实现多次减速，可避免损坏返回器。d点为轨迹的最高点，与地心的距离为R，返回器在d点时的速度大小为v，地球质量为M，引力常量为G，则返回器（　　）

    A.在b点处于失重状态

    B.在b点处于超重状态

    C.在d点时的加速度大小为

    D.在d点时的速度大小

    【答案】BC

    【解析】

    AB．点处的加速度方向背离圆心，应处于超重状态，故A错误，B正确；

    C．在点，万有引力提供向心力

    解得加速度

    故C正确；

    D．根据万有引力提供向心力

    解得

    在点，万有引力大于向心力，返回器做近心运动，所以

    故D错误。

    故选BC。

    练习册系列答案
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    【题目】在如图所示的装置中，木块B与水平桌面的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象（系统），则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中

    A. 动量守恒、机械能守恒

    B. 动量不守恒、机械能不守恒

    C. 动量守恒、机械能不守恒

    D. 动量不守恒、机械能守恒

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    【题目】如图所示,A,B为两块竖直放置的平行金属板,G是静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度.下述做法可使指针张角增大的是(　　)

    A. 使A,B两板靠近些

    B. 使A,B两板正对面积错开些

    C. 断开S后,使B板向左平移减小板间距离

    D. 断开S后,使A,B板错位正对面积减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在粗糙水平桌面上，长为l=0.2m的细绳一端系一质量为m=2kg的小球，手握住细绳另一端O点在水平面上做匀速圆周运动，小球也随手的运动做匀速圆周运动。细绳始终与桌面保持水平，O点做圆周运动的半径为r=0.15m，小球与桌面的动摩擦因数为，。当细绳与O点做圆周运动的轨迹相切时，则下列说法正确的是（　　）

    A.小球做圆周运动的向心力大小为6N

    B.O点做圆周运动的角速度为

    C.小球做圆周运动的线速度为2

    D.小球做圆周运动的轨道半径为m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，曲线I是绕地球做圆周运动卫星1的轨道示意图，其半径为R；曲线II是绕地球做椭圆运动卫星2的轨道示意图，O点为地球的地心，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，已知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为G，地球质量为M，下列说法错误的是（　　）

    A.椭圆轨道长轴AB的长度为2R

    B.在I轨道的卫星1的速率为，在II轨道的卫星2通过B点的速率为，

    C.在I轨道的卫星1的加速度大小为，在II轨道的卫星2通过A点的加速度大小为，

    D.若OA=0.5R，则卫星在B点的速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两位同学同时在等高处抛出手中的篮球A、B，A以速度v1斜向上抛出，B以速度v2竖直向上抛出，当A到达最高点时恰与B相遇。不计空气阻力，A、B质量相等且均可视为质点，重力加速度为g，以下判断正确的是(　　)

    A.相遇时A的速度一定不为零

    B.相遇时B的速度一定为零

    C.A从抛出到最高点的时间为

    D.从抛出到相遇A、B动量的变化量相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为过山车以及轨道简化模型，过山车车厢内固定一安全座椅，座椅上乘坐“假人”，并系好安全带，安全带恰好未绷紧，不计一切阻力，以下判断正确的是

    A. 过山车在圆轨道上做匀速圆周运动

    B. 过山车在圆轨道最高点时的速度应至少等于

    C. 过山车在圆轨道最低点时乘客处于失重状态

    D. 若过山车能顺利通过整个圆轨道，在最高点时安全带对假人一定无作用力

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    【题目】如图所示，虚线MN竖直方向，左侧是水平正交的匀强电场和匀强磁场，电场方向水平向右，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度大小为B1；MN右侧有竖直方向的匀强电场(如图中竖直线，方向未标出)和垂直于纸面的匀强磁强．一质量为m、带正电电荷量为q的带点小球（可视为质点），从MN左侧的场区沿与电场线成θ角斜向上的直线做匀速运动，穿过MN上的A点进入右侧的场区，恰好在竖直面内绕O点做半径为r的匀速圆周运动，并穿过MN上的P点进入左侧场区．已知MN右侧的电场对MN左侧无影响，当地重力加速度为g，求：

    （1）MN左侧匀强电场场强E1的大小；

    （2）MN右侧匀强电场E2的大小和方向、匀强磁场磁感应强度B2的大小和方向；

    （3）带电小球穿过P点刚进入左侧场区时加速度a的大小和方向。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，同时测量木块与木板间的动摩擦因数，提供的器材有带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码，细线等.实验操作过程如下：

    A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器同定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；

    B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数

    C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B;

    D．测出每条纸带对应的木块运动的加速度a，实验数据如图乙所示.

    n

    4

    5

    6

    7

    8

    0.50

    1.30

    2.20

    3.00

    3.90

    （1）实验开始时，必须调节滑轮高度， 使________________________；

    （2）该实验中小车质量_____________（填“需要”或“不需要”)远大于所挂钩码质量。

    （3）根据图乙数据，在图丙中作出图象；

    （_____）

    （4）由图线得到= _________(g=10 m/s2 )，还可求的物理量是________ (只需填写物理量名称).

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