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8.如图所示,A、B质量分别为m,M,系统放在光滑的水平面上,A、B之间光滑,现在B上作用一水平向左的恒力F,恰能使系统一起向左加速运动,试求:
(1)B对A的弹力;
(2)θ角的表达式.

分析 A、B保持相对静止,具有共同的加速度,对整体分析,根据牛顿第二定律求出加速度的大小.再隔离对B分析,根据几何关系可求得支持力及夹角的表达式.

解答 解:对整体进行分析可知:
F=(M+m)a
解得:a=$\frac{F}{m+M}$;
物体随斜面一起做匀加速直线运动,必有:aA=aB=a,对于B:
F=mgtanθ=ma
N=$\sqrt{(mg)^{2}+{F}_{合}^{2}}$=$\sqrt{(mg)^{2}+(\frac{Fm}{M+m})^{2}}$
由几何关系可知:
tanθ=$\frac{ma}{mg}$=$\frac{mF}{(m+M)g}$
答(1)B对A的弹力$\sqrt{(mg)^{2}+(\frac{Fm}{M+m})^{2}}$;
(2)θ角的表达式tanθ=$\frac{mF}{(m+M)g}$

点评 解决本题的关键知道A、B具有相同的加速度,能够正确地受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的运用.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,一理想变压器原线圈匝数n1=1 000匝,副线圈匝数n2=200匝,交流电源的电动势u=311sin(100πt)V,电阻R=88Ω,电流表、电压表对电路的影响可忽略不计(  )
A.的示数约为0.10 AB.的示数约为311 V
C.的示数约为0.75 AD.的示数约为44 V

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示为等量异种点电荷的电场线,a、b、c、d分别为点电荷连线和点电荷连线的中垂线上的点,则(  )
A.a点处的电场强度最大B.b点处的电场强度最大
C.a点的电势低于b点的电势D.d点的电势高于c点的电势

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16.甲、乙两车沿平直公路从某地同时同向驶向同一目的地,甲车在前一半时间内的速度v1作匀速运动,在后一半时间内以速度v2作匀速运动,乙车在前一半路程中的速度v2作匀速运动,后一半路程中以速度v1作匀速运动,下面判断正确的是(  )
A.如果v1大于v2,甲车先到达目的地B.如果v1大于v2,乙车先到达目的地
C.如果v1小于v2,甲车先到达目的地D.如果v1小于v2,乙车先到达目的地

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3.如图所示,相距为L的两水平虚线是水平向里的匀强磁场的边界,正方形导线框abcd的边长为L、质量为m,将导线框在磁场上方高h处由静止开始释放,线框恰好匀速通过磁场,重力加速度为g,在线框穿过磁场的过程中(  )
A.线框产生的焦耳热为2mgL
B.线框克服安培力做功为2mgL
C.线框减少的重力势能全部转变成电能
D.线框的机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,质量分别为M、m的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.M与m相接触边与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,则下列说法中正确的是(  )
A.质量为M的正方体受3个力的作用
B.质量为m的正方体受3个力的作用
C.水平面对正方体m的支持力大小为Mg$\frac{mg}{tanα}$
D.墙面对正方体m的弹力大小为$\frac{mg}{tanα}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,一个边缘带有凹槽的金属圆环,沿其直径装有一根长2L的金属杆AC,可绕通过圆环中心的水平轴O转动.将一根质量不计的长绳一端固定于槽内并将绳绕于圆环槽内,绳子的另一端吊了一个质量为m的物体.圆环的一半处在磁感应强度为B,方向垂直环面向里的匀强磁场中.现将物体由静止释放,若金属圆环和金属杆单位长度的电阻均为R.忽略所有摩擦和空气阻力.
(1)设某一时刻圆环转动的角速度为ω0,且OA边在磁场中,请求出此时电路中的电动势和通过金属杆OA中的感应电流的大小和方向;
(2)请求出物体在下落中达到的最大速度;
(3)当物体下落达到最大速度后,金属杆OC段进入磁场时,杆C、O两端电压多大?

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17.酒精测试仪用于对机动车驾驶人员是否酒后驾车及其他严禁酒后作业人员的现场检测,它利用的是一种二氧化锡半导体型酒精气体传感器.酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的变化而变化.在如图所示的电路中,不同的酒精气体浓度对应着传感器的不同电阻值,这样,仪表显示的数据就与酒精气体浓度有了对应关系.如果二氧化锡半导体型酒精气体传感器电阻r′的倒数与酒精气体的浓度c成正比,那么,电压表示数U与酒精气体浓度c之间的对应关系正确的是(  )
A.U越大,表示c越大,c与U成正比B.U越大,表示c越大,但c与U不成正比
C.U越大,表示c越小,c与U成反比D.U越大,表示c越小,但c与U不成反比

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(1)细绳和竖直平面的夹角α是多少?
(2)斜面对球的支持力是多大?

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