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    5．电量为q质量为m的带电粒子，以速度v垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中，只受磁场力作用，则粒子运动半径为（　　）
    A．$\frac{2qv}{mB}$B．$\frac{mv}{qB}$C．$\frac{qm}{vB}$D．$\frac{qm}{B}$

    分析 带电量为q的粒子以速度v垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中后，做匀速圆周运动，需要的向心力由洛伦兹力提供，根据洛伦兹力等于向心力列式求解．

    解答 解：设粒子圆周运动的周期为T，由洛伦兹力等于向心力得：qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
    解得：r=$\frac{mv}{qB}$；
    故选：B．

    点评 带电粒子在电磁场中的运动是圆周运动时，圆周运动由洛仑兹力充当向心力，要求能熟练推导粒子的半径公式．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．交流发电机矩形线圈边长ab=cd=0.4m，bc=ad=0.2m，共50匝，线圈电阻r=1Ω，线圈在B=0.2T的匀强磁场中，绕垂直磁场方向的轴OO′以$\frac{100}{π}$r/s转速匀速转动，外接电阻9Ω，如图所示．求：
    （1）电压表读数；
    （2）电阻R上电功率；
    （3）线框匀速转动一周，外力做的功；
    （4）从此位置旋转60°时，感应电动势的瞬时值；
    （5）从此位置旋转30°过程中，流过电阻R上的电荷量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．关于电场和磁场对电荷的作用力，下列说法正确的是（　　）
    A．电荷静止在电场中一定不受电场力的作用
    B．电荷在电场中运动可能不受电场力的作用
    C．电荷静止在磁场中一定不受磁场力的作用
    D．电荷在磁场中运动可能不受磁场力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．（1）在“探究求合力的方法”实验中，下列器材必需要用的是（多选）BC

    （2）下列两个学生的实验中，必需要测量质量、时间和位移的是B．
    A．用打点计时器测速度            B．探究加速度与力、质量的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．塔式起重机可以方便地运送货物，在建筑上得到广泛应用．起重机的起吊传动装置如图所示，某次起吊时起重机吊臂不动，小车A在水平吊臂上以大小为v1的速度向右滑动，同时绕过动滑轮B和定滑轮C的钢索可动端以大小为v2的速度向左收回，则下列关于动滑轮悬挂的货物D的运动的说法中正确的是（　　）
    A．货物在水平方向上移动的速度大小为v1
    B．货物在竖直方向上上升的速度大小为v2
    C．货物实际运动的速度大小为$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$
    D．货物实际运动的方向与水平方向成θ角向上，且tanθ=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2{v}_{1}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列做法不符合安全用电的是（　　）
    A．组装家庭电路时将开关接在零线上
    B．洗衣机的金属外壳与地线相连
    C．在建楼房里安装漏电保护器
    D．使用测电笔时手指接触笔尾金属电极

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．奥斯特实验要有明显的效果，通电导线必须南北放置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．面积为S的矩形线圈，垂直磁场方向放在磁感应强度为B的匀强磁场中，则穿过线圈的磁通量Ф=BS．若将线圈翻转90°时，则穿过线圈的磁通量Ф′=0．若将线圈翻转180°时，则穿过线圈的磁通量变化量△Ф=2BS．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示．
    （1）以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
    ①实验操作：先接通电源，释放纸带，让重锤自由落下，结束后关闭电源．
    ②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图10（b）所示，测出相邻计数点间的距离分别为S1=2.60cm，S2=4.14cm，S3=5.69cm，S4=7.22cm，S5=8.75cm，S6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，则重锤运动的加速度计算表达式为a=$\frac{（{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}）-（{x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1}）}{36{T}^{2}}$，代入数据，可得加速度a=9.60m/s2（计算结果保留三位有效数字）．
    （2）该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：物体下落过程中存在摩擦阻力．

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