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斧的纵截面是一个等腰三角形,两侧面的夹角为2θ,在斧背上加一个直向下的力F,使斧劈进木头,求斧的两侧面对木头的压力.

解析:如图所示,斧对木头的竖直向下的作用力等于F,这个力在垂直于两侧面的分力f1和f2就等于斧的侧面对木头的压力,根据力的平行四边形定则可以知道,f1=f2

    由于f1sinθ=f2sinθ=

    所以f1=f2=

    我们看到,对一定的力F来说,θ角越小,力f1和f2越大,这说明为什么越锋利的斧越容易劈开物体.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,图是用斧头劈木柴的示意图.劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,在劈背上加一力 F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压物体,把物体劈开.设劈背的宽度为d,劈的侧面长度为L,求劈的侧面推压物体的力.

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科目:高中物理 来源: 题型:

刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈,劈的纵截面是一个三角形,如图所示.使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生两个效果,使劈的两个侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的长度是l,可以证明:F1F2.由此说明,为什么越锋利的切削工具越容易劈开物体.

 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年陕西省师大附中高一上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

(10分)刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个等腰三角形,如图所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.通过计算说明为什么劈的两个侧面之间的夹角越小(即越锋利的切削工具)越容易劈开物体。

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北高阳中学高三上学期第三次周练物理试卷(解析版) 题型:计算题

刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个三角形,如图1-2-17所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.试求劈的两个侧面对物体的压力F1、F2.

 

 

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