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A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点,其v-t图象如上图所示.则这一电场可能是下图中的(    )

A

解析试题分析:由v-t图象知,带负电的微粒从A到B做加速度增大的减速运动,因为是减速运动,所以力的方向与运动方向相反即受电场力的方向为从B到A,由于是负电荷,所以电场方向从A到B;因为加速度在增大,所以电场力越来越大,电场强度越来越大,故电场线从A到B越来越密集,所以A正确。
考点:本题考查电场力、电场线及电场强度,意在考查学生的分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

小球从空中某处从静止开始自由下落,与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处,此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示,则(   )

A.在下落和上升两个过程中,小球的加速度不同 
B.小球开始下落处离地面的高度为0.8m 
C.整个过程中小球的位移为1.0m 
D.整个过程中小球的平均速度大小为2m/s 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如下图中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS后   (    )

A.t1时刻车速更小
B.0~t1的时间内加速度更小
C.加速度总比不启用ABS时大
D.刹车后向前行驶的距离比不启用ABS更短

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

图示为A、B两个物体在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v-t图线。已知第3s末他们在途中相遇,则下列说法正确的是

A.物体A的速度比物体B的速度变化得快
B.物体A在3s内的位移为12m
C.物体A、B出发点的位置关系是,B在A前6m  
D.物体A、B出发点的位置关系是,B在A前3m

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则下列说法正确的是(    )

A.在时A、B两物体一定相遇     
B.在0至4s内A、B两物体速度方向相同
C.B物体的加速度为 
D.时,A、B两物体的加速度大小相等,方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,表示做直线运动的某一物体在0~5s内的运动图象,由于画图人粗心未标明v-t图还是x-t图,但已知第1s内的速度小于第3s内的速度,下列说法正确的是(    )

A.该图一定是v-t图
B.该图一定是x-t图
C.物体的速度越来越大
D.物体的位移越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如图所示的位移x一t图象和速度v一t图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是 (  )
 

A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动
B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.0~t2时间内.丙、丁两车的平均速度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其速度—时间图象如图所示,下列说法正确的是

A.甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动
B.两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s末
C.乙在前2 s内做匀加速直线运动,2 s-6 s做匀减速直线运动
D.2 s后,甲、乙两物体的速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

类比是一种常用的研究方法。对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。请你借鉴此方法分析下列说法,其中正确的是

A.由a-t(加速度-时间)图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量
B.由F-v(力-速度)图线和横轴围成的面积可以求出对应速度变化过程中力做功的功率
C.由F-x(力-位移)图线和横轴围成的面积可以求出对应位移内力所做的功
D.由ω-r(角速度-半径)图线和横轴围成的面积可以求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度

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