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    下列说法中，符合物理学史的是（　　）
    A、亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因B、牛顿发现了万有引力定律，库仑用扭秤实验测出了万有引力常量的数值C、通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似，安培受此启发，提出了分子电流假说D、奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系
    考点：物理学史
    专题：常规题型
    分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
    解答：解：A、亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因，故A正确；
    B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，故B错误；
    C、通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似，安培受此启发，提出了分子电流假说，故C正确；
    D、奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系，故D正确；
    故选：ACD．
    点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质点做单方向的匀变速直线运动时，下列论述中正确的是（　　）
    A、相等时间内位移相等B、相等时间内位移变化相等C、相等时间内速度的变化相等D、瞬时速度随时间在改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（　　）
    A、牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B、卡文迪许发现了电荷之间的相互作用规律，并测出了静电力常量k的值C、爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学仍适用于高速运动物体D、法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是（　　）
    A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法
    B、速度的定义式v=
    △x
    △t
    ，采用的是比值法；当△t非常非常小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想
    C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法
    D、如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．下列相关表述正确的是（　　）
    A、开普勒利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量B、法拉第发现了电磁感应定律C、库仑发现了电荷之间的相互作用的规律D、奥斯特发现了电流可以使周围的磁针发生偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关物理史实的说法正确的是（　　）
    A、库仑通过扭秤实验测出了元电荷的电荷量为1.6×10-19CB、法拉第引入电场线来形象地描述电场C、安培通过实验发现了电流的周围存在磁场D、楞次总结出了通电导线在磁场中受力方向的判定法则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了巨大贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A、密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值B、洛伦兹发现了电磁感应定律C、库仑最早引入电场概念，并采用了电场线描述电场D、奥斯特发现了电流磁效应，并发现了磁场对电流的作用规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．下列说法中正确的是（　　）
    A、开普勒发现了万有引力定律B、伽利略通过理想斜面实验总结出了惯性定律C、安培提出了分子电流假说D、牛顿发现了落体运动规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于质点和重心，下列说法正确的是（　　）
    A、只有体积小的物体，才能看作质点B、乒乓球比赛中，接球和发球时运动员不可以把乒乓球看作质点C、形状规则的物体的重心位置不一定在物体上D、形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上

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