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【题目】如图所示,质量m=1kg的物体从高为 h=0.45m的光滑轨道上P点由静止开始下滑,滑到水平传送带上的A点,物体和传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带AB之间的距 离为L=7m,传送带一直以v=5m/s的速度匀速运动,重力加速度g=10m/s2,求:

1)物体从A运动到B的时间是多大;

2)物体从A运动到B的过程中,产生多少热量;

3)物体从 A 运动到 B 的过程中,带动传送带转动电动机多做了多少功.

【答案】(1) 1.6s (2) 2J (3) 10J

【解析】

1PA由动能定理得:

运动到A点的速度:

AB先匀加速,由牛顿第二定律

加速度:

物体达到传送带速度,运动时间

此时物体运动的位移:

物体继续匀速运动:

匀速时间:

A运动到B的时间:

2AB达到传送带速度前,传送带运动的位移:

物体相对传送带的位移:

产生的热量:

3)由功能关系:AB电动机多做的功:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,长为1.25m的竖直光滑直杆固定在地面上,底部套有一个质量为1kg的小环。在恒力F=25N作用下,小环由静止开始向上运动。F与直杆的夹角为37°。(sin37°=0.6cos37°=0.8g10m/s2

(1)求小环与直杆间的弹力大小N

(2)求小环刚脱离直杆时的速度大小v

(3)为使小环不脱离直杆,经过一段时间后撤去恒力,求恒力作用的最长时间t

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【题目】如图所示,三个小球A、B、C的质量均为mAB、C间通过铰链用轻杆连接,杆长为LB、C置于水平地面上,用一轻质弹簧连接,弹簧处于原长.现A由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角α由60°变为120°,A、B、C在同一竖直平面内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g.则此下降过程中

A. A的动能达到最大前,B受到地面的支持力小于mg

B. A的动能最大时,B受到地面的支持力等于mg

C. 弹簧的弹性势能最大时,A的加速度方向竖直向下

D. 弹簧的弹性势能最大值为mgL

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在信宜市,某人在做游戏活动,他在竖直墙壁上悬挂一镖靶,他站在离墙壁一定距离的某处,先后将两只飞镖 AB 由同一位置水平掷出,两只飞镖插在靶上的状态如图,若不计空气阻力,下列说法正确的是(  )

A.B 镖的运动时间比 A 镖的运动时间短

B.AB 镖的速度变化方向可能不同

C.A 镖掷出时的初速度比B 镖掷出时的初速度大

D.A 镖的质量一定比B 镖的质量小

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【题目】将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受空气阻力大小恒定,方向与运动方向相反,该过程的v-t图像如图所示,g10m/s2。下列说法中正确的是( )

A.小球重力和阻力大小之比为6:1

B.小球上升与下落所用时间之比为2:3

C.小球落回到抛出点的速度大小为m/s

D.小球下落过程受到向上的空气阻力,处于超重状态

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【题目】在物理学发展的过程中,许多科学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位科学家所作贡献的叙述正确的是

A.天文学家第谷提出太阳系行星运动三大定律

B.卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G

C.物理学家牛顿提出了万有引力定律并给出了万有引力常量的值

D.亚当斯和勒维耶各自独立依据万有引力定律计算出了天王星的轨道,故人们称其为笔尖下发现的行星

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【题目】某同学做验证向心力与线速度关系的实验。装置如图所示,一轻质细线上端固定在拉力传 感器上,下端悬挂一小钢球。钢球静止时刚好位于光电门中央。主要实验步骤如下:

①用游标卡尺测出钢球直径d

②将钢球悬挂静止不动,此时力传感器示数为F1,用米尺量出线长L

③将钢球拉到适当的高度处释放,光电门计时器测出钢球的遮光时间为t,力传感器示数的最大值为F2

已知当地的重力加速度大小为g,请用上述测得的物理量表示:

1)钢球经过光电门时的线速度表达式v____,向心力表达式 ____

2)钢球经过光电门时的所受合力的表达式F ___

3)若在实验误差允许的范围内FF,则验证了向心力与线速度的关系。该实验可能的误差有:____。(写出一条即可)

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【题目】如图,在一矩形区域内,不加磁场时,不计重力的带电粒子以某初速度垂直左边界射入,穿过此区域的时间为t.若加上磁感应强度为B、垂直纸面向外的匀强磁场,带电粒子仍以原来的初速度入射,粒子飞出磁场时偏离原方向60°,利用以上数据可求出下列物理量中的( )

A. 带电粒子的比荷

B. 带电粒子在磁场中运动的周期

C. 带电粒子的初速度

D. 带电粒子在磁场中运动的半径

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【题目】如图所示,质量为2m的物体A通过一轻质弹簧与地面上的质量为4m的物体B相连,弹簧的进度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为0.5m的物体C,物体ABC都处于静止状态,C离地面足够高。已知重力加速度为g,忽略一切摩擦:

(1)求物体B对地面的压力;

(2)把物体C的质量改为5m,使系统达到新的平衡状态,此时B仍没离开地面,求与原来相比,物体A上升的高度。

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