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    【题目】下列过程中人对物体做了功的是（ ）

    A. 小华用力推石头，但没有推动

    B. 小明举起杠铃后，在空中停留3秒的过程中

    C. 小红提着书包，随电梯一起匀速上升的过程中

    D. 小陈将冰壶推出后，冰壶在水平冰面上滑行了5米的过程中

    【答案】C

    【解析】

    试题A中有力，但是没有发生位移，推力不做功；B中在空中停留3秒的过程中举力方向上没有位移，举力不做功；C中在提力方向上发生了位移，做功了；D中推出后，人对冰壶没有力的作用，不做功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某位科学家阐明的基本定律成为所有力学的基本出发点。他还用万有引力解释了潮汐现象，他的理论还导致了后来一系列天文学的新发现。该科学家是

    A. 托勒密

    B. 牛顿

    C. 哥白尼

    D. 爱因斯坦

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】十九世纪二十年代，以塞贝克 (数学家)为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引起的，则该假设中的电流的方向是：（ ）

    (注：磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线)

    A. 由东向西垂直磁子午线； B. 由西向东垂直磁子午线

    C. 由南向北沿磁子午线方向 D. 由赤道向两极沿磁子午线方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某游乐场的一种过山车的简化图，过山车由倾角为θ的斜面和半径为R的光滑圆环组成0．假设小球从A处由静止释放，沿着动摩擦因数为μ的斜面运动到B点（B为斜面与圆环的切点），而后沿光滑圆环内侧运动，若小球刚好能通过圆环的最高点C，求：（重力加速度为g）

    （1）小球沿斜面下滑的加速度的大小；

    （2）斜面的长度至少为多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　）

    A. 位移、时间、速度B. 质量、速度、平均速度

    C. 路程、时间、加速度D. 速度、力、位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体的惯性大小取决于（　　）

    A. 物体的运动速度 B. 物体的质量

    C. 物体的加速度 D. 物体受到的合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带有等量异种电荷平行金属板M、N竖直放置，M、N两板间的距离d＝0．5 m。现将一质量m＝1×10-2 kg、电荷量q＝4×10-5 C的带电小球从两极板上方的A点以v0＝4 m/s的初速度水平抛出，A点距离两板上端的高度h＝0．2 m；之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间，沿直线运动碰到N板上的C点，该直线与曲线的末端相切。设匀强电场只存在于M、N之间，不计空气阻力，取g＝10 m/s2。求：

    （1）小球到达M极板上边缘B位置时速度的大小和方向；

    （2）M、N两板间的电场强度的大小和方向；

    （3）小球到达C点时的动能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是(　　)

    A. 速度变化越快，其加速度一定越大B. 速度减小时，其加速度也一定减小

    C. 速度为零，其加速度也一定为零D. 速度增大时，其加速度也一定增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（　　）

    A. 甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零

    B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m

    C. 乙在整个t=6s时间内有来回运动

    D. 乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变

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