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    【题目】在“探究弹簧弹力与形变量关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题。

    （1）弹簧的原长为_____cm。

    （2）弹簧的劲度系数为_____N/m。

    （3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_____。（L用m为单位），弹簧的弹力与弹簧的形变量的关系为_____。

    【答案】10 1000 弹簧的弹力与形变量成正比

    【解析】

    (1)[1]钩码的重力即等于其对弹簧的拉力，又根据胡克定律

    所以图线在横轴上的截距表示弹簧的原长，斜率表示劲度系数，故

    (2)[2]由胡克定律可得：劲度系数

    (3)[3][4]根据图像，由数学知识总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为

    所以，弹簧的弹力与形变量成正比。

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示，倾角为θ=37°的足够长斜面上，质量m=1kg的小物体在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端从静止开始运动，2s后撤去F，前2s内物体运动的v-t图象如图乙所示．求：(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)

    （1）小物体与斜面间的动摩擦因数；

    （2）撤去力F后1.8s时间内小物体的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A点距坐标原点的距离为L，坐标平面内有边界过A点和坐标原点O的圆形匀强磁场区域，磁场方向垂直于坐标平面向里．有一电子(质量为m、电荷量为e)从A点以初速度v0平行于x轴正方向射入磁场区域，在磁场中运动，从x轴上的B点射出磁场区域，此时速度方向与x轴的正方向之间的夹角为60°，求：

    (1)磁场的磁感应强度大小；

    (2) 磁场区域的半径R；

    (3)磁场区域的圆心O1的坐标；

    (4)电子在磁场中运动的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，可视为质点的物块以初速度v0从A点滑上粗糙程度相同的固定斜面，并恰能到达斜面上的B点。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）

    A.物块一定能返回到斜面底端A点

    B.A到B的过程中物块动能的减少量一定大于物块重力势能的增加量

    C.A到B的过程中物块克服摩擦力做功一定等于物块机械能的减少量

    D.若减小斜面倾角，物块仍从A点以相同的初速度v0滑上斜面，一定能到达与B等高的位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组为测量磁感应强度设计了如图所示的实验装置

    相距为L的平行光滑导轨水平放置，平行导轨处在匀强磁场中，导轨上放置一长度也为L的导体棒。导体棒上系两根平行绝缘细线，分别连接到两个相同的拉力传感器上，导轨右端连接一电阻箱和电池，电池电动势为E，电池内阻、导轨电阻及导体棒电阻均不计。

    (1)匀强磁场的方向为_____（选填“水平向左”“水平向右”“垂直纸面向里”或“垂直纸面向外”）。

    (2)多次改变电阻箱的阻值R，得到对应的拉力传感器显示的数值F，现以F为纵轴，要得到线性图像，横轴应该为_____。

    (3)若得到的线性图像的斜率为k，则匀强磁场的磁感应强度B=_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组做验证牛顿第二定律实验

    （1）实验小组中的小华用图所示装置做实验图中带滑轮的长木板水平放置于桌面拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。小华做实验时，下列操作必要且正确的是_____

    A．将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动

    B．小车靠近打点计时器先接通电源，再释放小车打出一条纸带同时记录传感器的示数

    C．改变砂和砂桶质量打出几条纸带

    D．用天平测出砂和砂桶的质量

    E．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

    （2）图为上述实验中打下的一条纸带A点为小车刚释放时打下的起始点每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为_____m/s，小车的加速度为_____m/s2．（以上两空均保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m的小球（可视为质点）从离地面高H处水平抛出，第一次落地时的水平位移为，反弹的高度为，已知小球与地面接触过程中水平方向速度不变且与地面接触的时间为t，重力加速度为g，不计摩擦和空气阻力。下列说法正确的是（　　）

    A.第一次与地面接触的过程中，小球受到地面的平均作用力为

    B.第一次与地面接触的过程中，小球受到地面的平均作用力为

    C.小球第一次落地点到第二次落地点的水平距离为2H

    D.小球第一次落地点到第二次落地点的水平距离为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为某实验小组测量A、B两个箱子质量的装置图,其中D为铁架台,E为固定在铁架台上的轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略),F为光电门,C为固定在A上、宽度为d的细遮光条(质量不计)。此外该实验小组还准备了砝码一套(总质量m0=1kg)和刻度尺等,请在以下实验步骤中按要求作答:

    (1)在铁架台上标记一位置O,并测得该位置与光电门之间的高度差h。

    (2)取出质量为m的砝码放在A中,剩余砝码都放在B中,让A从位置O由静止开始下降。

    (3)记录下遮光条通过光电门的时间t,根据所测数据计算出A下落到F处的速率v=____;下落过程中的加速度大小a=______。

    (4)改变m,重复(2)(3)步骤,得到多组m及a的数据,作出____(填“a-m”或“a-”)图像如图乙所示(图中横、纵坐标物理量的单位均采用国际制单位)

    (5)由图像可得,A的质量mA=____kg,B的质量mB=____kg(保留两位有效数字,重力加速度大小g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落，在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，关于小球速度与加速度的变化情况，下列说法正确的是( )

    A.速度一直减小，加速度不变

    B.速度一直减小，加速度一直增大

    C.速度先增大后减小，加速度一直增大

    D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大

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