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17.一本书静止在水平桌面上,则书对桌面压力的反作用力是(  )
A.书受到的重力B.地面对桌子的支持力
C.书受到的合力D.桌面对书的支持力

分析 力是物体间的相互作用力,相互作用力的施力物体和受力物体是相反的.

解答 解:书对桌面的压力的施力物体是书,受力物体是桌面,故其反作用力是桌面对书的支持力;所以ABC错误,D正确.
故选:D

点评 作用力和反作用力不能仅 凭等大反向,作用在一条直线上,作用在两个物体上做判定,其判定依据应该是两个力互为原因和结果,具有相互性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.运动员参加110米栏比赛,11秒末到达终点的速度为12m/s,则全程的平均速度是(  )
A.10m/sB.11m/sC.6m/sD.12m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.长0.5m的轻质细绳,一端栓着一个质量为2kg的小球,另一端固定.当小球在光滑水平面上做匀速圆周运动时,角速度为4rad/s.则细绳上的拉力大小为(  )
A.16NB.20NC.32ND.64N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列情景中,说法正确的是(  )
A.地面支持力对静止在地面上的物体做正功
B.举重运动员举起杠铃的过程中对杠铃做了功
C.起重机匀速向上提升重物,拉力不做功
D.沿斜面下滑的木块重力做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一架投放救援物资的飞机在某个受援区域上空水平的匀速直线飞行,从飞机上每隔1s投下1包救援物资,先后共投下了4包,若不计空气阻力,则4包物资落地前(  )
A.在任何时刻总是排成抛物线,它们在竖直方向间距是相等的
B.在任何时刻总是排成抛物线,它们在竖直方向间距是不相等的
C.在任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线,它们在竖直方向间距是相等的
D.在任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线,它们在竖直方向间距是不相等的

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:
(1)游标卡尺测量其长度如图1所示,可知其长度为50.10mm;

(2)用螺旋测微器测量该圆柱体的直径.为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧图所示的部件B(选填“A”、“B”、“C”或“D”).从图2中的示数可读出合金丝的直径为0.410mm.
(3)选用多用电表的电阻“×1”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图3所示,则该电阻的阻值约为22Ω;

(4)为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:
电流表A1(量程300mA,内阻约为2Ω);
电流表A2(量程150mA,内阻约为10Ω);
电压表V1(量程1V,内阻r=1 000Ω);
电压表V2(量程15V,内阻约为3 000Ω);
定值电阻R0=1 000Ω;
滑动变阻器R1(最大阻值为5Ω);
滑动变阻器R2(最大阻值为1 000Ω);
电源E(电动势约为4V,内阻r约为1Ω);
开关,导线若干.
为了使测量尽量准确,测量时电表读数不得小于其量程的$\frac{1}{3}$,电压表应选V1,电流表应选A2,滑动变阻器应选R1.(均填器材代号)
根据你选择的器材,请在如图4的线框内画出实验电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为4.8×103Pa.如图所示装置中,桶D固定,高h=0.5m;横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M,用大小为24N的力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M对桶底的压强为1.6×103Pa,若仍用力F在C点处竖直向上提横杆(C点未在杆上标出),使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M对桶底压强为1.0×103Pa,已知横杆长OB=0.8m,OA=0.6m,g取10N/kg,一个标准大气压1×105Pa,不计横杆质量、绳质量和摩擦.
(1)求物体M的密度.
(2)求OC长度.
(3)现在桶内放满水,物体的底面与容器底部紧密接触,至少需要多大的竖直向上的力才能将物体拉离桶底.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,在沿水平直轨道匀速运动的小车中的水平光滑桌面上由轻质弹簧拉着一个物体A,当车里人发现弹簧突然被物体拉长,则这时(  )
A.小车可能向右加速运动B.小车可能向左加速运动
C.小车可能向右减速运动D.小车可能向左减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,实线为某质点作平抛运动轨迹的一部分,测得AB,BC间的水平距离为△S1=△S2=0.4m,高度差△h1=0.25m,△h2=0.35m,由此可知质点平抛的初速度v0=4m/s,抛出点到B点的水平距离为1.2m,竖直距离为0.45m.(取g=10m/s2

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同步练习册答案