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    20．如图，A、B置于光滑水平面上，在水平力F作用下共同运动，A最否受到摩擦力？摩擦力的方向如何？

    分析 先以整体为研究对象确定整体的加速度方向，因为AB的加速度相同，再隔离B，对B受力分析，根据牛顿第二定律确定A对B的摩擦力的方向．

    解答 解：对整体根据牛顿第二定律：$F=（{m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;}）a$，加速度方向水平向右；
    再隔离对B受力分析，竖直方向受到重力、支持力和向右的静摩擦力，根据牛顿第二定律：$f={m}_{B}^{\;}a$，因为加速度水平向右，所以A对B的静摩擦力方向水平向右
    答：A受到摩擦力，摩擦力的方向水平向右

    点评 解本题时要注意：物体与物体间的摩擦力的作用是相互的，必然满足牛顿第三定律．所以在分析物体间的摩擦力时，借助牛顿第三定律，往往能起到化难为易的效果．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．从图象中获取有用信息，是利用图象分析、解决问题的关键．关于下面四个图象，说法正确的是（　　）
    A．图甲是某静电场中一条与x轴重合的电场线上电势随位置变化的关系图线，由图线可知，该静电场是匀强电场
    B．图乙是某电源的端电压随干路电流变化的关系图线，由图线可知，该电源的电动势约为1.5V、内阻约为2Ω
    C．图丙是某单摆的共振曲线，已知重力加速度g=10m/s2，由图线可知，该单摆的摆长约为2m
    D．图丁是一个单匝线圈绕过其平面并垂直于匀强磁场的轴匀速转动的过程中产生的感应电动势随时间变化的关系图线，由图线可知，穿过线圈的磁通量最大值约为1Wb

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某实验小组在“探究感应电流产生的条件“时进行了如下实验：
    探究Ⅰ：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒ab放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路．然后进行如下操作：
    ①以与磁场保持相对静止；②让导轨与ab-起平行于磁感线运动；③让ab做切割磁感线运动．
    探究Ⅱ：如图乙所示，将螺线管与电流表组成闭合回路．然后进行如下操作：
    ①把条形磁铁放在螺线管内不动；②把条形磁铁插入螺线管过程中；③把条形磁铁拔出螺线管过程中．
    探究Ⅲ：如图丙所示，螺线管A，滑动变阻器、电源、幵关组成一个回路；A放在螺线管B内，B与电流表组成一个闭合回路．然后进行如下操作：
    ①闭合和断开开关瞬间；②闭合开关，A中电流稳定后；③闭合开关，A中电流稳定后，在改变滑动变阻器阻值的过程中．
    可以观察到：（ 请在（1）（2）（3）中填写探究中的序号）
    （1）在探究Ⅰ中，③闭合回路会产生感应电流；
    （2）在探究Ⅱ中，②③闭合回路会产生感应电流；
    （3）在探究Ⅲ中，①③闭合回路会产生感应电流；
    （4）从以上探究中可以得到的结论是磁通量变化．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，三根长直导线中的电流强度相同，导线b和d的电流方向垂直纸面向外，导线c的电流方向垂直纸面向里，a点为bd连线的中点，ac垂直bd，且ab=ad=ac，则a点处的磁感应强度的方向为（　　）
    A．垂直纸面向外B．垂直纸面向里C．沿纸面由a指向cD．沿纸面由a指向d

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是（　　）
    A．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化
    B．奥斯特根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说
    C．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流
    D．开普勒对天体的运行做了多年的研究，最终提出了万有引力定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，长方体木块A、B叠放在水平底面上，下列分析正确的是（　　）
    A．B受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
    B．地面对B的支持力和A对B的压力是一对相互作用力
    C．B对A的支持力和A对B的压力是一对平衡力
    D．B对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，重为G的物体，用一水平力F=kt（k为大于0的常数，t为作用时间）压在足够长的竖直粗糙墙面上．关于物体的运动和受力情况，说法正确的是（　　）
    A．速度先增加后不变B．速度先増大，后减小，最终静止
    C．物体受到的摩擦力一直增大D．物体受到墙壁的支持力始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．平直的轨道上有一节车厢，车厢以12m/s的速度做匀速直线运动，某时刻与一质量为其一半的以6m/s的速度迎面而来平板车挂接时，车厢顶边缘上一个小钢球向前滚出，如图所示，平板车与车厢顶高度差为1.8m，设平板车足够长，求钢球落在平板车上何处？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．我们每天都在刷牙，根据医生建议，在刷门牙（包括门牙附近牙齿）的时候应该上下刷，某同学用牙刷在同一竖直面内上下刷牙，设牙刷每次向上或者向下单方向运动时受到的手对它的力都是恒力，大小均为0.3N，每次向上或者向下在力的方向上运动的位移都是1cm，忽略牙刷从向上运动变为向下运动的时间（即向上运动完了之后立刻向下运动），若该同学刷牙三分钟，则在这三分钟内，下列说法正确的是（　　）
    A．能计算出手对牙刷做的功
    B．因不知道牙刷受其他力的情况，所以无法计算手对牙刷做的功
    C．因不知道牙刷的质量，所以无法计算手对牙刷做的功
    D．以上说法均不正确

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