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16.如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于a、b两点,将一物体用动滑轮悬挂在绳子上,物体处于平衡时绳中的张力为T1.将绳子右端由b点移至其正下方的c点,整个系统重新达到平衡时绳中的张力为T2.再将绳子右端由c点水平向右移至d点,待系统再次达到平衡时绳中的张力为T3.不计一切摩擦,则(  )
A.T1>T2>T3B.T1<T2<T3C.T1=T2=T3D.T1=T2<T3

分析 绳子右端从b移动到c点时,根据几何关系可以判断出,两个绳子之间的夹角不变,然后根据三力平衡条件判断出绳子拉力不变;绳子右端从c移动到d点时,绳子间夹角变大,再次根据共点力平衡条件判断.

解答 解:设绳子结点为O,对其受力分析,当绳子右端从b移动到c点时,根据几何关系,两绳的夹角不变,
绳子的结点受重力和两个绳子的拉力,由于绳子夹角不变,根据三力平衡可知,绳子拉力不变,即T1=T2
绳子右端从c移动到d点时,绳子间夹角显然变大,绳子的结点受重力和两个绳子的拉力,再次根据共点力
平衡条件可得T2<T3,故D正确,A、B、C错误.
故选:D.

点评 本题关键根据几何关系判断出两次移动过程中两绳子间夹角的变化情况,然后根据共点力平衡条件,运用合成法分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,用同样材料做成的A、B、c三个物体放在匀速转动的水平转台上随转台一起绕竖直轴转动.已知三物体质量间的关系ma=2mb=3mc,转动半径之间的关系是rC=2rA=2rB,那么以下说法中正确的是(  )
A.物体A受到的摩擦力最大
B.物体B受到的摩擦力最小
C.物体C的向心加速度最大
D.转台转速加快时,物体B最先开始滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学利用如图1所示的装置探究力的平行四边形定则:竖直放置铺有白纸的木板上固定有两个轻质小滑轮,细线AB和OC连接于.点,细线AB绕过两滑轮,D、E是细线与滑轮的两个接触点.在细线末端A、B、C三处分别挂有不同数量的相同钩码,设所挂钩码数分别用N1、N2、N3表示.挂上适当数量的钩码,当系统平衡时进行相关记录.改变所挂钩码的数量,重复进行多次实验.

(1)下列能满足系统平衡的Nl、N2、N3的取值可能为:AC
(A)N1=N2=3,N3=4(B)N1=N2=3,N3=6
(C) N1=N2=N3=3(D)N1=3,N2=4,N3=8
(2)下列关于本实验操作的描述,正确的有:BC
(A)需要利用天平测出钩码的质量
(B)∠EOD不宜过大
(C)两滑轮的轴心不必处于同一条水平线上
(D)每次实验都应使细线的结点D处于同一位置
(3)每次实验结束后,需要记录的项目有Nl、N2、N3的数值和OC、OD和OE三段细线的方向:
(4)该同学利用某次实验结果在白纸上绘制了如图2所示的实验结果处理图,则根据你对本实验的理解,拉力FOD和FOE的合力的测量值应是图中的F(选填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一根不可伸长的轻绳上端固定在天花板上的某点,下端系一小球,小球在水平面内做匀速圆周运动,此时小球运动的线速度为v1,角速度为ω1,周期为T1,轻绳的拉力为F1.若使小球在更高的水平面内做匀速圆周运动(绳长不变),此时小球运动的线速度为v2,角速度为ω2,周期为T2,轻绳的拉力为F2.则下列关系式正确的是(  )
A.v1<v2B.ω12C.T1=T2D.F1<F2

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11.如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一角度.为了使指针张开的角度增大一些,应该采取的措施有(  )
A.保持开关S闭合,将A、B两极板靠近一些
B.保持开关S闭合,将变阻器滑动触头向上移动
C.断开开关S之后,将A、B两极板错开一些
D.断开开关S之后,将A、B两极板分开一些

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1.如图甲所示的电路是利用传感器来观察电容器的充电和放电,电源电动势为8V.先把单刀双掷开关S拨到1,经过较长一段时间后再拨到2,通过电流传感器将电流信息输入计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t图线,如图乙所示.则下列说法正确的是(  )
A.该图线是电这容器放电时的I-t图线
B.图乙中狭长矩形的面积表示这段时间内电阻R上产生的焦耳热
C.该电容器的电容约为4×10-4F
D.若将电容器两极板间的距离适当增大,其他条件不变,重复实验后得到的I-t图线与图乙所示完全相同

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2.下列关于矢量和标量的说法中正确的是(  )
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