水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v -t图线如图所示。下列判断正确的是( )
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A.甲做匀速运动,乙做匀加速运动
B.2 s前甲比乙速度大,2 s后乙比甲速度大
C.在4 s时乙追上甲
D.在第4 s内,甲的平均速度大于乙的平均速度
【解析】选A、B、C。由所给图线知,甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动,A对。前2 s乙的速度小于10 m/s,2 s
后大于10 m/s,B对。4 s内甲、乙质点的位移均为40 m,乙追上甲,C对。第4 s内甲、乙的平均速度分别为10 m/s、
17.5 m/s,D错。
【变式备选】(2013·德州高一检测)一物体做匀变速直线运动,经P点时开始计时,取向右为正方向,其v -t图像如
图所示,则物体在4 s内( )
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A.前2 s的加速度为-5 m/s2,后2 s的加速度为5 m/s2
B.前2 s向左运动,后2 s向右运动
C.2 s前位于P点左侧,2 s后位于P点右侧
D.4 s内发生的位移为20 m
【解析】选B。前4 s
的加速度均为5 m/s2,A错。前2 s速度为负
,物体向左运动,后2 s速度为正,向右运动,B对。前4 s物体一直在P点左侧运动,直到4秒末又
回到P点,C错。4 s内物体做了一个完整的往复运动,发生的位移为0,D错。
科目:高中物理 来源: 题型:
实验表明:弹簧弹力F的大小与弹簧的形变量x有如下关系F=kx,下列说法正确的是( )
A.式中
的k反映了某个具体弹簧的一种性质
B.k与弹簧所受外力大小成正比
C.x是弹簧伸长或缩短后的长度
D.x是弹簧伸长或缩短后的长度相比不受力时长度的变化量
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于矢量和标量,下列说法正确的是( )
A.矢量既有方向又有大小,它的运算规律是算术加法
B.标量只有方向没有大小,
它的运算规律是算术加法
C.-10 m的位移比5 m的位移小
D.-10℃比5℃的温度低
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所
示是用小车拖动纸带,用打点计时器测定速度打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。相邻计数点间的时间间隔为0.1 s。试求:
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(1)打点计时器打下B点时小车的瞬时速度;
(2)作出速度—时间图像。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,取下一段如图所示的纸带研究其运动情况。设O点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,若物体做理想的匀加速直线运动,则计数点A与起始点O之间的距离x1为 cm,打计数点A时物体的瞬时速度为 m/s,物体的加速度为 m/s2(结果均保留3位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆汽车以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动,经过2 s(汽车未停下),汽车行驶了36 m。汽车开始减速时的速度是( )
A.9 m/s B.18 m/s
C.20 m/s D.12 m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质点做匀变速直线运动,在通过A点时速度大小为6 m/s,方向向右,经过t=1s,此质点到达B点,速度大小为9m/s,求:
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(1)此质点运动的加速度大小;
(2)A、B两点之间的
距离;
(3)此质点在1s内离B点的最远距离。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中,保持小车和砝码的总质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示。
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m·s-2 | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.5 |
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(1)根据表中的数据在坐标图上作出a -F图像。
(2)图像斜率的物理意义是
。
(3)小车和砝码的总质量为 kg。
(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某列火车在一段长100 km的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是200 km/h,下列说法正确的是( )
A.这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h
B.这列火车一定以200 km/h的速度在这段铁轨上行驶
C.这列火车如果行驶200 km的路程一定需要1 h
D.200 km/h是火车在这一路段中的最高速度
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