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(3分)在“验证牛顿运动定律”的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足  M>>m的条件,结果得到的图象应是下图中的   (     )
D  (4分)
分析:设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对砂桶和砂有:mg-F=ma,由此解得:F= ,由此可知当M>>时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,据此根据该实验实验误差产生的原因即可正确解答.
解答:解:随着增大,小车质量在减小,因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量,加速度不可能一直均匀增大,加速度的增大幅度将逐渐减小,最后趋近与定值g,故ABC错误,D正确.
故选D.
点评:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,尤其是理解平衡摩擦力和M>>m的操作和要求的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平桌面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,而且F1>F2,则A施于B的作用力大小为(  )
A.F1 B.F2
C.(F1+F2)D.(F1-F2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,倾角为30°的斜面体置于水平地面上,一根不可伸长的轻绳跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O,绳的两端分别系着小球A和物块B,A的质量为m,B的质量为4m。开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB段绳平行于斜面,此时B静止不动;然后将A由静止释放,在A向下摆的过程中,斜面体始终保持静止。下列判断正确的是( )
A.在A球下摆的过程中,重力的功率不断增大
B.在A球下摆的过程中,斜面体受到地面向左的摩擦力作用
C.在A球下摆的过程中,物块B受到的摩擦力不断减小
D.在A球下摆的过程中,物块B受到的摩擦力先减小后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在水平地面上放一木板B,重力为G2=100N,再在木板上放一货箱A,重力为G1=500N,设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数μ均为0.5,先用绳子把货箱与墙拉紧,如下图所示,已知sinθ=0.6,cosθ=0.8,然后在木板B上施一水平力F,想把木板从货箱下抽出来,F至少应为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个单摆悬挂在小车上,随小车沿着斜面滑下,图中的虚线①与斜面垂直,虚线②沿斜面方向,则可判断出  
A.如果斜面光滑,摆线与②重合
B.如果斜面光滑,摆线与①重合
C.如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力,摆线位于②与③之间
D.如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力,摆线位于②与③之间

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时,细线恰好在竖直方向上,现使车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1:a2:a3:a4=1:2:4:8,M受到的摩擦力大小依次为f1、f2、f3、f4,则以上结论正确的是      (   )
A.f1:f2=1:2B.f2:f3=1:2C.f3:f4=1:2D.tanα=2tanθ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

沿平直轨道运动的车厢中,光滑水平桌面上,用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示,当旅客看到了弹簧长度变短时,对火车的运动状态可能的是
A.火车向右方加速运动B.火车向右方减速运动
C.火车向左方加速运动D.火车向左方减速运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一轻绳上端系在车的左上角的A点,另一轻绳一端系在车左端B点,B点在A点正下方,A、B距离为b,两绳另一端在C点相结并系一质量为m的小球,绳AC长度为,绳BC长度为b。两绳能够承受的最大拉力均为2mg。求:
(1)绳BC刚好被拉直时,车的加速度是多大?
(2)为不拉断轻绳,车向左运动的最大加速度是多大?
(要求画出受力图)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,物体A、B的质量mA=6kg,mB=4kg,A与B、B与地面之间的动摩擦因数都等于0.3在外力F的作用下,A和B一起做匀速运动,求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向.(g取10m/s2
                     

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