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    卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，在这种环境中无法用天平称量物体的质量。某同学在该环境中设计了右图所示的装置来间接测量物体A的质量。给待测物体A一个初速度，使之在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中除右图所示的弹簧秤外，还有刻度尺和秒表。则：
    （1）桌面给物体A的摩擦力能否忽略不计？为什么？
    答：                                               
    （2）实验中，需要测量的物理量是哪些？
    答：                                               
    （3）写出所测物体A的质量的表达式。
    答：                                               
    (1)答： 能忽略。因物体A对桌面的正压力N=0，故物体A所受摩擦力f=0  
    （3分）（2）答：要测轻绳对物体A的拉力F（弹簧秤示数），物体做圆周运动的半径R和周期T     
    （2分）（3）答：
    （1）桌面给物体A的摩擦力能忽略，因物体A对桌面的正压力N=0，故物体A所受摩擦力f=0 
    （2）绳子的拉力提供小球做圆周运动的向心力，实验中，需要测量的物理量有，轻绳对物体A的拉力F（弹簧秤示数），物体做圆周运动的半径R和周期T ，
    （3），所以所测物体A的质量的表达式为m=
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线的原因是                       ，弹簧B的劲度系数为               ．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧          （选填“A”或“B”） ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下实验中可以用打点计时器和纸带测速度进行数据处理的有                                    （    ）
    A．验证牛顿运动定律
    B．验证力的平行四边形定则
    C．探究动能定理
    D．验证机械能守恒定律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“互成角度的共点力的合成”的实验中，将橡皮条的一端固定，另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O点，如图所示．现保持橡皮条被拉至O点不动，F2的方向不变，改变F1的大小和方向，在F1和F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中，F1的大小将
    A．一直减小
    B．一直增大
    C．先增大后减小
    D．先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
    小题1:电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于（    ）   
    A．交流电压的高低　　
    B．交流电的频率
    C．墨粉纸盘的大小　　
    D．纸带的长度
    小题2:下列操作中正确的有         。（填选项代号）
    A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C．应先接通电源，后释放小车
    D．电火花计时器应使用低压交流电源
    小题3:如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是哪一条? （    ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“探究共点力合成的规律”实验中，两只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线表示的力是F3，用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数是F4．下列说法中正确的是（     ）
    A．探究的是F1与F2的关系
    B．探究的是F1、F2与F3的关系
    C．探究的是F1、F2与F4的关系
    D．探究过程中需要记录的数据有F1、F2、F3和F4

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (一).在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F1、F2、F、F′ 四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等,_______基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。
    (二).在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(       )
    A．只要足够重就可以
    B．只要体积足够小就可以
    C．既要足够重，又要体积非常小
    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲

    （三）.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧
    形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处
    静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．
    若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=____（用H、h表示）．
    （四）.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步
    骤，其合理顺序是____________________（用相应字母表示）
    A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；   
    B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数
    和细绳的方向，按同样比例作出这个力F’的图示；
    C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
    D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
    E．比较力F’用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
    F.用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡
    皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为1kg的重锤自由下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为6V、50Hz的交流电源，如图3所示，纸带上O点为重锤自由下落时纸带打点起点，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点（图中未画出），各计数点与O点距离如图所示，单位为mm，重力加速度为9.80m/s2，则

    小题1:打点计时器记录B点时，重锤速度vB=_______m/s，重锤动能EKB=_______J。
    小题2:从开始下落算起，打点计时器记录 B点时，重锤势能减少量为          J。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (5分)如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计  
    时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，
    相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2.

    图12

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