【题目】某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为,小车和砝码的总质量为M.
①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是( )
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
②图乙是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50 Hz.该同学计划利用v-t图像计算小车的加速度.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为 cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为 m/s.图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度,请将打下D点时小车的速度标注在v-t图上.
③请在图丁中描绘出小车的v-t图像.
④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为 m/s2.
⑤该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据.为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了与M的图像,下列给出的四组图像中正确的是:
【答案】(2)① B;②10.58cm~10.62 cm;0.53 m/s;在图像上描出D点。③ 如图;④ 0.42m/s2;⑤ B。
【解析】试题分析:该实验探究的是加速度与力、质量的关系,故需要平衡摩擦力,所以应该将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故选项B正确;由图可知,读出C、E两端的位置,相减即可,故CE=10.60cm-0=10.60cm;打点计时器打下D点时小车的速度就是CE段的平均速度,即vD==0.53 m/s;将该点通过描点法标出即可;用直线将各点连接起来即可,若有的点不在直线上,让这样点能够均匀地分布在直线的两侧;④取最边缘的F点,则加速度a==0.44m/s2;⑤当小车在拉力的作用下运动时,则mg=(m+M)a,则=,故图像为B,图像在轴上有截距。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大
B.用气筒给自行车打气,越打越费劲,说明气体分子之间有斥力
C.布雨伞有缝隙但不漏雨水是由于液体分子互相排斥
D.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部
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【题目】水平路面上的汽车以恒定功率P做加速运动,所受阻力恒定,经过时间t,汽车的速度刚好达到最大,在t时间内( )
A.汽车做匀加速直线运动
B.汽车加速度越来越大
C.汽车克服阻力做的功等于Pt
D.汽车克服阻力做的功小于Pt
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【题目】以下说法中,错误的是( )
A.矮星表面的引力很强
B.在引力场弱的地方比引力场强的地方,时钟走得快些
C.在引力场越弱的地方,物体长度越长
D.在引力场强的地方,光谱线向绿端偏移
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【题目】某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
(1)根据测得的数据,在上图中作出a-F图象。
(2)由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
(3)若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的_______
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量
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【题目】如图所示,M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板。质量为m、电荷量为的带电粒子(不计重力),以初速度由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子刚好能到达N板,如果要使这个带电粒子能到达M、N两板间距的处返回,则下列措施中不能满足要求的是( )
A.使M、N间电压加倍
B.使初速度减为原来的一半
C.带电粒子的质量减半
D.带电粒子的电荷量加倍
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【题目】现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为10 m/s。当两车快要到一十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急刹车(反应时间忽略不计),乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5 s)。已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍,乙车紧急刹车时制动力为车重的0. 5倍,g取10 m/s2,求:
(1)若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线15 m,他采取上述措施能否避免闯红灯;
(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离。
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