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4.如图所示,质量为m的物体A放在质量为M、倾角为θ的斜面体B上,斜面体放在光滑水平地面上,当斜面体在水平恒力F的作用下由静止开始沿地面向右运动移动距离s的过程中,A和B保持相对静止,上述过程中,斜面体对A做的功为$\frac{mFS}{M+m}$.

分析 对整体由动能定理可求得整体动能的增加量;再对A分析,由动能定理可求得斜面体对A所做的功.

解答 解:对整体由动能定理可知:Fs=$\frac{1}{2}$(M+m)v2
则斜面体对A所做的功W=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{mFS}{M+m}$
故答案为:$\frac{mFS}{M+m}$

点评 本题考查动能定理的应用,也可以由牛顿第二定律及运动学公式求解速度,再由动能定理求解外力做功.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,电场中A点的电场强度E=2.0×104 N/C.将电荷量q=+2.0×10-8 C的点电荷放在电场中的A点.
(1)该点电荷在A点所受静电力F的大小为4.0×10-4N;
(2)该点电荷在A点所受静电力F的方向向右(填向左或向右);点电荷在A点所受静电力大于(填大于或小于)B点所受静电力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.航天飞机着陆时速度很大,必须用阻力伞减速,设刚着陆时的速度为120m/s,阻力伞产生大小为12m/s2的加速度,如图所示,为确保航天飞机安全,跑道长至少要(  )
A.60mB.120mC.600mD.1200m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在研究下列运动时,指定的物体可以看做质点的是(  )
A.研究火车从上海到北京运行时的火车
B.研究车轮转动时的车轮
C.研究地球自转时的地球
D.研究地球绕太阳运动时的地球

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于液体的表面张力,下列说法正确的(  )
A.由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离小于r0
B.由于液体的表面张力使表面层内液体分子间的平均距离大于r0
C.表面张力使液体的表面有收缩的趋势
D.产生表面张力的原因是表面层内液体分子间只有引力没有斥力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学在匀变速直线运动的实验中得到的纸带如图所示,从中确定五个记数点,每相邻两个记数点间的时刻间隔是T=0.1s.用米尺测量出的数据如图所示.则小车在C点的速度VC=1.9m/s,小车在 D点的速度VD=2.1m/s.(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、图钉、刻度尺之外,下列器材中还需要的是AE.
A.铅笔      B.秒表      C.天平       D.弹簧秤  E.重垂线
(2)在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽的同一位置由静止滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意应使斜槽末端的切线水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.根据平抛运动的轨迹判断平抛运动是否为抛物线,并求出平抛运动的初速度.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线描点画出平抛运动物体的轨迹.
①完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
②上述实验步骤的合理顺序是BADC.
(3)实验中,下列说法正确的是ACE.
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.木板在实验过程中可以不保持竖直.
E.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.
F.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条折线把所有的点连接起来
G.为了观察清楚,实验中选的小球应尽量选质量小、体积大的.

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13.某同学用图1所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz).

(1)进行实验时正确的实验步骤是BA
A.释放纸带                B.打开打点计时器
(2)打出的纸带如图2所示,可以判断实验时重物连接在纸带的左端.(选填“左”或“右”).
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为1.17m/s,所测得的重力加速度大小为9.75m/s2
(4)质量m=100g重物拖着纸带运动时,在AE段重力做功为0.0938 J.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物体或人,可以看作质点的是(  )
A.研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车,通过一座高架桥所用的时间
B.邹凯在北京奥运会的单杠比赛中
C.研究地球公转时
D.表演精彩芭蕾舞的演员

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