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火车在平直的水平轨道上匀速行驶,门窗关闭的车厢内有一人向跳起,发现仍落回原处,这是因为( )

A.人跳起时会得到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动

B.人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,使他随火车一起向前运动

C.人跳起后车在继续前进,所以人落下后必然偏后一些,只是距离很小无法区别而已

D.人跳起后直至落地,在水平方向上人和车具有相同的速度

 

D

【解析】

试题分析: 人跳起时,没有物体给人一个向前的冲力,或者说这个力找不到施力物体,故A错误;人跳起时,由于惯性,水平方向保持与火车相同的速度,而起跳后,在水平方向人不受外力做匀速直线运动,速度与火车保持相同.故BC错误,D正确.

考点: 牛顿第一定律;惯性

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,重为20N的物体在两根对称的轻绳和竖直的轻弹簧作用下保持静止,两轻绳与竖直方向的夹角为均370,弹簧的劲度系数k=200N/m。下列数据中能让物体保持静止的是(

A. 轻绳弹力T=10N,弹簧处于伸长状态,形变量为2cm

B. 轻绳弹力T=10N,弹簧处于压缩状态,形变量为18cm

C. 轻绳弹力T=20N,弹簧处于拉伸状态,形变量为6cm

D. 轻绳弹力T=20N,弹簧处于拉伸状态,形变量为26cm

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省杭州市高一上学期抽测物理试卷(解析版) 题型:选择题

一辆汽车正在做匀加速直线运动,计时之初,速度为6 m/s,运动28 m后速度增加到8 m/s,则(  )

A.这段运动所用时间是4 s

B.这段运动的加速度是3.5 m/s2

C.自开始计时起,两秒末的速度是7 m/s

D.从开始计时起,经过14 m处的速度是5 m/s

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)

(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2

(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的的数据如下表:

a/(m·s2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在如图所示的坐标纸中画出a的图像,并由图像求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是_______

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量分别为Mm的两物体靠在一起放在光滑水平面上.用水平推力F向右推M,两物体向右加速运动时,Mm间的作用力为N1;用水平力F向左推m,使Mm一起加速向左运动时,Mm间的作用力为N2,如图所示,则

AN1N211

BN1N2mM

CN1N2Mm

D.条件不足,无法比较N1N2的大小

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省高一第二次统练物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于质点,下列说法正确的是

A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将他看作质点

B.在战术板上布置队员怎样跑位时,可以把队员看成质点

C.研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时,可以把他看成质点

D.研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江省临海市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.从操纵制动器到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫刹车距离.图为《驾驶员守则》中的安全距离图.下列对严禁超速和酒后驾驶(人饮酒后反应时间变长)的原因分析正确的有( )

A.随着汽车行驶速度的增加,刹车距离也增加

B.刹车距离可作为判断车辆是否超速的一个依据

C.驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车,反应距离相同

D.驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车,反应距离不同

 

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科目:高中物理 来源:2016届浙江温州十校联合体高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:计算题

(8)如图所示,为某汽车做直线运动的vt图象,由图可知,

10-10s10-40s40-50s汽车的加速度

2)求全过程的平均速度

 

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科目:高中物理 来源:2016届河南周口中英文学校高一上学期第三次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7

1):(2分)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是 .

测量记录表:

代表符号

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度数值/cm

1.70

3.40

5.10

 

8.60

10.3

12.1

 

2)(2分)实验中,L3L7两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中,并写在答题卷上。

3)(4分)充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:

d1=L4-L0=6.90cm, d2=L5-L1=6.90cmd3=L6-L2=7.00cm

请你给出第四个差值:d4= cm

4)(4分)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量d1d2d3d4

表示的式子为: ,代入数据解得 cm

5)(2分)计算弹簧的劲度系数k N/m。(g98m/s2

 

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