下列实例中,能把研究对象视为质点的是( )
A.研究地球绕太阳的运动规律
B.研究地球的昼夜交替规律
C.研究乒乓球运动员在削球时的乒乓球
D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
科目:高中物理 来源: 题型:
用如图所示的装置,探究“功与物体速度变化”的关系。实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸带,记录其运动规律。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹均匀分布,回答下列问题:
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(1)实验前适当垫高木板是为了___ ____________;
(2)实验中,下列说法正确的是_ _____;
A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
C.实验过程中木板垫高就行,没有必要反复调整
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可
(3)实验结束后利用所得的数据,画出的正确图像应该是图中的图 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
家用微波炉是一种利用微波的电磁能加热食物的新型灶具,主要由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、直流电源、冷却系统、控制系统、外壳等组成.接通电源后,220V交流电经一变压器,一方面在次级(副线圈)产生3.4V交流电对磁控管加热,同时在次级产生2000V高压经整流加到磁控管的阴、阳两极间,使磁控管产生频率为2450MHZ的微波.微
波输送至金属制成的加热器(炉腔),被来回反射,微波的电磁作用使食物分子高频地运动而使食物内外同时受热,因而加热速度
快,效率高,并能最大限度的保存食物中的维生素。
(1)变压器产生高压的原、副线圈匝数之比为________.
(2)导体能反射微波,绝缘体可使微波透射,而食物中通常含有的蛋白质、水、脂肪较易吸收微波而转换成热,故在使用微波炉时应 (填写字母代号)
A.用金属容器盛放食物放入炉中后加热
B.用陶瓷容器盛放食物放入炉内加热
C.将微波炉置于磁性材料周围
D.将微波炉远离磁性材料周围
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于物体运动的描述正确的是( )
A.速度很大,加速度就一定很大
B.速度的变化量方向为正,则加速度方向为负
C.速度变化越来越快,则加速度越来越小
D.速度越来越大,可能加速度越来越小
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体做直线运动,其加速度随时间变化的at图像如图L156所示.下列vt图像中,能正确描述此物体运动的是( )
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图L156
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图L157
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是( )
A.时间间隔很长,时刻很短
B.第4 s内和4 s都是指时间间隔
C.时光不能倒流,因此时间间隔是矢量
D.“北京时间9点整”指的是时间间隔
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40 km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60 km/h的速度运动;乙车前半段时间内以v1=40 km/h的速度运动,后半段时间内以v2=60 km/h的速度运动,则甲、乙两车整个过程中的平均速度大小关系是( )
A.v甲=v乙 B.v甲>v乙
C.v甲<v乙 D.无法比较
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