| A. | 温度相同的氢气和氦气分子的平均速率不同 | |
| B. | 由阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和气体的密度,可以估算出理想气体分子间的平均距离 | |
| C. | 当一定质量的理想气体的体积增大时,气体的内能一定增大 | |
| D. | 将碳素墨水滴入清水中,观察到的布朗运动是碳分子的无规则运动 | |
| E. | 容器同一定质量的理想气体体积不变,温度升高,则单位时间内撞击容器壁的分子数增加 |
分析 温度是分子平均动能的标志;结合阿伏伽德罗常数的意义分析B选项;布朗运动是固体颗粒的运动;内能与温度、质量和状态等元素有关;根据压强的微观意义分析E选项.
解答 解:A、温度相同的氢气和氮气,平均动能相同,但氢气分子比氨气分子的平均速率大,故A正确;
B、由阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和气体的密度,可以估算出理想气体分子间的平均距离,故B正确;
C、当一定质量的理想气体的体积增大时,气体的温度不一定升高,所以内能不一定增大,故C错误;
D、布朗运动是固体颗粒的运动,间接反映了液体分子的无规则运动,故D错误;
E、容器内一定质量的理想气体体积不变,温度升高,平均动能增大,分子的运动变激烈,则单位时间内撞击容器壁的分子数增加,故E正确;
故选:ABE
点评 本题考查了温度、压强的微观意义、布朗运动的实质,改变内能的方式和理想气体状态方程等知识点,注意布朗运动不是分子运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 7 m/s | B. | 10 m/s | C. | 14 m/s | D. | 20 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块B向右做匀速直线运动 | B. | 图中α、β、θ三角始终相等 | ||
| C. | 悬挂点O受到的拉力逐渐减小 | D. | 水平面对物块B支持力逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B之间无摩擦力 | B. | A受到的静摩擦力水平向右 | ||
| C. | B受到A的静摩擦力水平向左 | D. | 地面对B的滑动摩擦力水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球的加速度为0.25m/s2 | B. | 小球通过A点的速度为2m/s | ||
| C. | 小球通过B点的速度为4m/s | D. | 小球通过C点的速度为6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员起跳后,在空中上升过程处于超重状态 | |
| B. | 研究运动员过横杆的动作时,可将运动员视为质点 | |
| C. | 运动员过横杆时,重心可能在横杆下 | |
| D. | 运动员在过横杆的最高点时,速度为零 |
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