【题目】在物理学发展史上,许多科学家通过恰当地运用科学研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,理想模型法,微元法和比值定义法等等,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果。下列表述符合物理学史事实的是( )
A.根据速度定义式v=,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想法
B.在不需要考虑物体本身大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想
C.牛顿由斜面实验通过逻辑推理得出了自由落体运动的规律
D.卡文迪许利用扭秤巧妙地实现了对电荷间的作用力与电荷量的关系研究
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【题目】一个物体沿直线运动,t=0时刻物体的速度为1m/s,加速度为1m/s2,物体的加速度随时间变化规律如图所示,则下列判断正确的是( )
A.物体做匀变速直线运动B.物体的速度与时间成正比
C.t=5s时刻物体的速度为6.25m/sD.t=8s时刻物体的速度为12.2m/s
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【题目】如图所示,ABCD为固定在竖直平面内的轨道,其中ABC为光滑半圆形轨道,半径为R,CD为水平粗糙轨道,一质量为m的小滑块(可视为质点)从圆轨道中点B由静止释放,滑至D点恰好静止,CD间距为5R.已知重力加速度为g.求:
(1)小滑块到达C点时对圆轨道压力N的大小;
(2)小滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ;
(3)现使小滑块在D点获得一初动能Ek,使它向左运动冲上圆轨道,恰好能通过最高点A,求小滑块在D点获得的初动能Ek.
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【题目】在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,某同学猜测电容可能与极板间的距离d、极板的正对面积S及插入极板间的介质有关,他将一个已经充电的平行板电容器与静电计连接如图所示实验时保持电容器极板所带的电量不变,且电容器B板位置不动
(1)实验中静电计用来测量_______________.
(2)将A板向左平移,静电计指针张角_______;将A板竖直向上平移,则静电计指针张角______;在A、B板间插入电介质,则静电计指针张角_______(填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)若将电容器水平放置,如图所示,有一带点液滴静止在电容器内部,现将电容器A板向下平移一小段距离,则液滴____________(填“静止不动”、“向下运动”、“向上运动”)
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【题目】在北戴河旅游景点之一的滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和,(均可看作斜面),甲、乙两名质量相等的旅游者分别乘两个完全相同的滑沙橇从A点由静止开始分别沿AB和滑下,最后都停在水平沙面BC上,如图所示。设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜面与水平面连接处均可认圆滑的,滑沙者保持姿势坐在滑沙橇上不动。则下列说法中正确的是:( )
A.甲在B点的动能一定大于乙在B'点的动能
B.甲滑行的总路程与乙滑行的总路程相等
C.甲在斜面上滑行时克服摩擦力做功多
D.甲全部滑行的水平位移一定等于乙全部滑行的水平位移
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【题目】(1)在研究物体做平抛运动时,应通过多次实验确定若干个点,描绘出平抛运动的轨迹。
①在实验中的下列操作正确的是_____。
A.实验中所用斜槽末端的切线必须调到水平
B.每次实验中小球必须由静止释放,初始位置不必相同
C.每次实验小球必须从斜槽的同一位置由静止释放,所用斜槽不必光滑
D.在实验之前,须先用直尺在纸上确定y轴方向
②某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为_____m/s(g=10m/s2),开始做平抛运动的初始位置的坐标为_____。
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学组装了如图所示的装置.下列说法中正确的是( )
A. 小车释放时应靠近定滑轮
B. 平衡摩擦力时应将砝码盘与小车相连
C. 电磁打点计时器应使用低于6V的直流电源供电
D. 砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
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【题目】随着社会的进步,“人工智能”已经走进千家万户。在今年“新冠肺炎”疫情防控期间,居家隔离的小明叫了外卖,外卖小哥把货物送到他家阳台正下方的平地上,小明操控小型无人机带动货物,由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,一段时间后达到最大速度,货物又匀速上升45s,最后再匀减速1s恰好到达他家阳台且速度为零。货物上升过程中,遥控器上显示无人机在上升过程的最大速度为1m/s,高度为48m。货物质量为1.5kg,受到的阻力恒为其重力的0.02倍,取重力加速度大小g=9.8m/s2.求:
(1)无人机匀加速上升的高度;
(2)上升过程中,无人机对货物的最大作用力。
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【题目】如图为某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动的示意图,若A星的轨道半径大于B星的轨道半径,双星的总质量M,双星间的距离为L,其运动周期为T,则不正确的是( )
A.A的加速度一定大于B的加速度
B.L一定时,m越小,r越大
C.L一定时,A的质量减小△m而B的质量增加△m,它们的向心力减小
D.A的质量一定大于B的质量
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