练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    关于单摆，下列说法中正确的是(　　)．
    A．摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置
    B．摆球受到的回复力是它的合力
    C．摆球经过平衡位置时，所受的合力为零
    D．摆角很小时，摆球受的合力的大小跟摆球对平衡位置的位移大小成正比
    A
    单摆的回复力不是它的合力，而是重力沿圆弧切线方向的分力；当摆球运动到平衡位置时，回复力为零，但合力不为零，因为小球还有向心力，方向指向悬点(即指向圆心)；另外摆球所受的合力与位移大小不成正比，故A正确．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，现在用外力F压缩B并保持其静止，不计摩擦和空气阻力，设弹簧的劲度系数为k，在距离地面高H处的地方，把小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时把球B由静止释放，已知球B在水平面上作周期为T的简谐运动，当A落地时，B恰好将弹簧压缩成最短，重力加速度g取10m/s2，求：
    （1）物体B振动时的振幅；
    （2）H的高度；
    （3）物体A落地时的速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    已知单摆摆长为L，悬点正下方3L/4处有一个钉子。让摆球做小角度摆动，其周期将是多大？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）（1）两个同学分别利用清华大学和广东中山大学的物理实验室，各自在那里用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示．在中山大学的同学所测实验结果对应的图线是 __________(选填A或B)。

    （2）在清华大学做实验的同学还利用计算机绘制了a、b两个摆球的振动图像，如图（乙）所示。关于a、b两个摆球的振动图像，下列说法正确的是_________________.
    A．a、b两个单摆的摆长相等     B.b摆的振幅比a摆小
    C.a摆的机械能比b摆大        D.在t=1s时有正向最大加速度的是a摆

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5 s．则
    (1)他测得的重力加速度g＝________ m/s2.
    (2)他测得的g值偏小，可能的原因是________．(填选项前面的字母)
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49.5次全振动数为50次

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个单摆，在第一个行星上的周期为T1，在第二个行星上的周期为T2，若这两个行星的质量之比为M1∶M2＝4∶1，半径之比R1∶R2＝2∶1，则(　　)．
    A．T1∶T2＝1∶1B．T1∶T2＝4∶1
    C．T1∶T2＝2∶1D．T1∶T2＝1∶2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    将秒摆(周期为2 s)的周期变为1 s，下列措施可行的是(　　)．
    A．将摆球的质量减半B．振幅减半
    C．摆长减半D．摆长减为原来的

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“用单摆测定重力加速度”的某次实验中，摆长为L的单摆完成n次全振动的时间为t，则单摆的周期为　　，重力加速度大小为　　

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    有两个单摆做简谐运动，位移与时间关系是：x1=3asin(4πbt+)和x2=9asin(8πbt+)，其中a、b为正的常数，则它们的：振幅之比为__________；摆长之比为_________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案