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    【题目】电磁波的频率范围很广，不同频率的电磁波具有不同的特性，请从电磁波谱中任选两种，分别写出它们的名称和一种用途．
    ①名称 ， 用途 ．
    ②名称 ， 用途 ．

    【答案】无线电波；可用于通信；红外线；可用于红外遥感
    【解析】波长越长、频率越小，比可见光频率小，比微波频率大的电磁波是红外线，波长最长的是无线电波．如：无线电波可用于通信，红外线可用于红外遥感，可见光可用于照明用，伦琴射线用来拍X光等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，真空室中电极K发出的电子（初速度不计）经过电势差为U1的加速电场加速后，沿两水平金属板C、D间的中心线射入两板间的偏转电场，最后打在荧光屏上。C、D两板间的电势差UCD随时间变化的图像如图乙所示，设C、D间的电场可看作匀强电场，且两板外无电场。已知电子的质量为m、电荷量为e（重力不计），C、D极板长为l，板间距离为d，偏转电压U2，荧光屏距C、D右端的距离为，所有电子都能通过偏转电极。

    （1）求电子通过偏转电场的时间t0；

    （2）若UCD的周期T＝t0，求荧光屏上电子能够到达的区域的长度；

    （3）若UCD的周期T＝2t0，求到达荧光屏上O点的电子的动能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0．4m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=370，在导轨所在的平面内，分布着磁感应强度B=0．5T、方向垂直于导轨所在平面向上的匀强磁场；金属导轨的一端接有电动势E=4．5V、内阻r=0．50Ω的直流电源．现把一个质量为m=0．04kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒静止，导体棒的电阻R=2．5Ω．其余电阻不计，g=10m/s2．已知sin37°=0．60，cos37°=0．80，求：

    （1）导体棒受到的摩擦力的大小

    （2）若导轨光滑，仍能使导体棒静止在导轨上，求所加匀强磁场磁感应强度的最小值Bmin及Bmin的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳风暴袭击地球时，不仅会影响通信，威胁卫星，而且会破坏臭氧层。臭氧层作为地球的保护伞，是因为臭氧能吸收太阳辐射中( )
    A.波长较短的可见光
    B.波长较长的可见光
    C.波长较短的紫外线
    D.波长较长的红外线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图甲所示装置“探究加速度与力的关系”，已知小车的质量为M，光滑的动滑轮、砝码和砝码盘的总质量为m，细线、纸带的质量忽略不计.打点计时器电源的频率为50Hz，实验步骤如下：

    ①安装好计时器、纸带，调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动.

    ②按图甲所示，安装好实验装置，其中动滑轮上方的两段细线竖直.

    ③挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度a.

    ④记下③步骤中力传感器的示数为F.

    ⑤多次改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤③和④．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为____________m/s2．（结果保留2位有效数字）

    （2）对于上述实验，下列说法正确的是____________．（填序号）

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B．小车所受合外力的大小等于力传感器示数

    C．在步骤④中总有2F=mg

    D．实验中不必要求m远小于M

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．取重力加速度g＝10 m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(　　)

    A. m=0.5㎏，μ=0.4

    B. m=1.5㎏，μ=2/15

    C. m=0.5㎏，μ=0.2

    D. m=1㎏，μ=0.2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”结合所学，材料反映的科学成就是

    A.哥白尼的“日心说”B.瓦特改良蒸汽机

    C.达尔文的进化论D.牛顿经典力学理论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）_________是力F1和F2的合力的实际测量值。

    （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？

    答：___________。（选填“变”或“不变”）

    （3）本实验采用的科学方法是（_______）

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）..如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是(　　)

    A. ＋

    B.

    C.

    D.

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