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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图甲、乙所示.取重力加速度g=10 m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(  )

A. m=0.5㎏,μ=0.4

B. m=1.5㎏,μ=2/15

C. m=0.5㎏,μ=0.2

D. m=1㎏,μ=0.2

【答案】A

【解析】试题分析:根据v﹣t图和F﹣t图象可知,在4﹣6s,物块匀速运动,处于受力平衡状态,所以拉力和摩擦力相等,由此可以求得物体受到的摩擦力的大小,在根据在2﹣4s内物块做匀加速运动,由牛顿第二定律可以求得物体的质量的大小.

解:由v﹣t图可知4﹣6s,物块匀速运动,有Ff=F=2N

2﹣4s内物块做匀加速运动,加速度a=2m/s2,由牛顿第二定律得 ma=F﹣Ff

F=3NFf=2Na代入解得m=0.5kg

由动摩擦力公式得,所以A正确.

故选A

练习册系列答案
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【题目】自然科学理论具有惊人的预见力和巨大的指导意义,近代万有引力定律的发现和确立,即是一种证明。若细析之,其作用体现在

①揭示了空间、时间的可变性 ②准确地算出了地球的平均密度和扁平率

③正确地解释了潮汐的成因 ④发现、算出并找到海王星的位置

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______

A.调节斜槽使其末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m,h2=0.2m,利用这些数据,可求得:(g=10m/s2

①物体抛出时的初速度为_______m/s

②物体经过B时速度为________m/s.

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【题目】电磁波谱是按连续排列的图谱,从电磁波谱图中可看出光其实是

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【题目】电磁波的频率范围很广,不同频率的电磁波具有不同的特性,请从电磁波谱中任选两种,分别写出它们的名称和一种用途.
①名称 , 用途
②名称 , 用途

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【题目】如图所示,光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型,最低点B处的入、出口靠近但相互错开,C是半径为R的圆形轨道的最高点,BD部分水平,末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接,传送带以恒定速度v逆时针转动,现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放,滑块能通过C点后再经D点滑上传送带,则

A. 固定位置AB点的竖直高度可能为 B. 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关 C. 滑块不可能重新回到出发点A D. 传送带速度v越大,滑块与传送带摩擦产生的热量越多

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【题目】为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ,某同学经查阅资料得知:一劲度系数为k的轻弹簧由压缩量为x至恢复到原长过程中,弹力所做的功为。在已知弹簧的劲度系数为k滑块的重力为G的前提下,他设计了下述实验:

如图所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,弹簧处于原长时另一端在位置B,使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置A且静止,松手后滑块在水平桌面上运动一段距离,到达位置C时停止。

请回答下列问题:

1你认为,该同学需用刻度尺直接测量的物理量是 写出名称并用符号表示

2用已知的物理量和测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ的计算式为μ=

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【题目】如图,带电平行金属板中匀强电场方向竖直向上,匀强磁场方向垂直纸面向里,带电小球从光滑绝缘轨道上的a点由静止滑下,经过1/4圆弧轨道从端点P切线水平进入板间后恰好沿水平方向做直线运动,现使带电小球从比a点稍低的b点由静止滑下,在经过P点进入板间的运动过程中

A带电小球的动能将会增大

B带电小球的电势能将会增大

C带电小球所受洛伦兹力将会减小

D带电小球所受电场力将会增大

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【题目】如图所示,三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况,下列说法中正确的是 (  )

A. 合力是变力的物体是F

B. 合力为零的物体是A,C,E

C. 合力是恒力的物体是D,F

D. 速度相等的物体是B,D

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