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蜘蛛虽有8只眼睛,但视力很差,完全靠感觉来捕食和生活,它的腿能敏捷地感觉到落在丝网上的昆虫对丝网造成的振动.当丝网的振动频率为f=200 Hz左右时,丝网振动的振幅最大,最大振幅为0.5 cm.已知该丝网共振时,蜘蛛能立即捕捉到丝网上的昆虫.则对于落在丝网上的昆虫      (  ).

A.当其翅膀振动的频率为200 Hz左右时,蜘蛛能立即捕捉到它
B.当其翅膀振动的周期为0.05 s左右时,蜘蛛能立即捕捉到它
C.当其翅膀振动的频率为300 Hz左右时,蜘蛛能立即捕捉到它
D.当其翅膀振动的频率为250 Hz左右时,该丝网的振幅等于5 cm

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

图1中,波源S从平衡位置y=0开始振动,运动方向竖直向上(y轴的正方向),振动周期T="0.01" s,产生的简谐波向左、右两个方向传播,波速均为v="80" m/s.经过一段时间后,P、Q两点开始振动,已知距离SP="1.2" m、SQ="2.6" m.若以Q点开始振动的时刻作为计时的零点,则在图2的振动图象中,能正确描述P、Q两点振动情况的是

A.甲为Q点振动图象 
B.乙为Q点振动图象 
C.丙为P点振动图象 
D.丁为P点振动图象 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,测得的g值偏大,可能的原因是

A.实验中误将49次全振动计为50次
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.结束计时,秒表过迟停表
D.测摆线长时摆线未拉紧,出现了松弛的现象

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)如图所示,单摆摆长为1m,做简谐运动,C点在悬点O的正下方,D点与C相距为2m,C、D之间是光滑水平面,当 小摆球A从右侧最大位移处无初速度释放时,小球B从D点以某一速度匀速地向C点运动,A、B两球在C点迎面相遇,求小球B的速度大小.(π2=g)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.
①(单选题)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示.这样做的目的是        (填选项前字母).

A.保证摆动过程中摆长不变,在改变摆长时方便调节摆长
B.可使周期测量得更加准确
C.保证摆球在同一竖直平面内摆动
②他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为      ,单摆摆长为       m.

③(单选题)如果他测得的g值偏小,可能的原因是        。(填选项前字母)
A.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
B.测摆线长时摆线拉得过紧
C.开始计时,秒表过迟按下
D.实验中误将49次全振动数为50次   

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分)一水平长绳上系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球振动的固有频率为2 Hz,现在长绳两端分别有一振源P、Q同时开始以相同振幅A上下振动了一段时间,某时刻两个振源在长绳上形成波形如图所示,两列波先后间隔一段时间经过弹簧振子所在位置,观察到小球先后出现了两次振动,小球第一次振动时起振方向向上,且振动并不显著,而小球第二次发生了共振现象,则(   ) (填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得 4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A.由P振源产生的波先到达弹簧处
B.两列波可能形成干涉
C.由Q振源产生的波的波速较接近4 m/s
D.绳上会出现振动位移大小为2A的点

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是____

A.人耳能听见的声波比次声波更易发生衍射
B.麦克斯韦预言电磁波的存在,赫兹在实验成功证实了电磁波的存在
C.在高速运动的火箭里的人认为火箭本身变短了
D.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一系列横波沿水平放置的弹性绳向右传播,绳上两质点A、B的平衡位置相距3/4波长,B位于A右方。t时刻A位于平衡位置上方且向上运动,再经过1/4周期,B位于平衡位置
(A)上方且向上运动    (B)上方且向下运动    (C)下方且向上运动 (D)上方且向下运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.电磁波具有偏振现象,说明电磁波是纵波
B.变化的磁场一定产生电场
C.机械波和电磁波都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象,是因为它们都可以在真空中传播
D.光速不变原理和时间间隔的相对性是狭义相对论的两个基本假设

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