[题目]比较正在做直线运动的两个物体的速度和加速度.下列说法中正确的是 ( ) A.速度较大的物体加速度一定大B.速度变化大的物体加速度一定大C.速度变化快的物体加速度一定大D.加速度大的物体速度一定大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】比较正在做直线运动的两个物体的速度和加速度，下列说法中正确的是（）

A.速度较大的物体加速度一定大

B.速度变化大的物体加速度一定大

C.速度变化快的物体加速度一定大

D.加速度大的物体速度一定大

【答案】C

【解析】

试题分析：物体的速度大，表示的是物体运动的快，但是速度的变化不一定快，所以其加速度也不一定大，所以A错误；物体的加速度大，表示的是速度变化的快，所以速度大，但是速度不一定变化快，所以B错误；物体加速度大，表示速度的变化快，所以物体加速度越大，速度变化越快，所以C正确．加速度大的物体速度一定大，比如枪膛里的子弹，在扣动扳机的瞬间，速度为零，加速度很大，所以D错误；故选C.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在与x轴平行的匀强电场中，一带电量为－2×10－6C、质量为4×10－2kg的带电物体在绝缘光滑水平面上沿着x轴做直线运动，其位移x随时间t的变化规律是x＝0．3t－0．05t2，式中的x、t的单位均用国际单位制的基本单位．求：

（1）该匀强电场的场强大小；

（2）从开始运动到第5s末带电物体所运动的路程；

（3）若第6s末突然将匀强电场的方向变为与x轴垂直的＋y轴水平方向，场强大小保持不变，在0～8s内带电物体电势能的增量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】初动量相同的A、B两球在光滑水平桌面上沿同一方向运动，A在前，B在后，且A球速度为v．一段时间后两球发生碰撞，碰后A球速度变为2v，则

A. 碰后B球运动方向不变 B. 碰后B球运动方向反向

C. A球质量大于B球质量 D. A球质量小于B球质量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C。让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，A、B、C与斜面底端的距离分别为S1、S2、S3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1，v2、v3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿斜面向下运动是匀变速直线运动的是

A． B．

C．S1-S2=S2- S3 D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目。

（1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是________。

A．应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差

B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M；根据公式a＝，求出小车的加速度

C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差

D．处理实验数据时采用a－图象，是为了便于根据图线直观地作出判断

（2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图甲中的哪个表示？________（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。

（3）某学生将实验装置按如图乙所示安装好，准备接通电源后开始做实验。他的装置图中，明显的错误是____________（写出两条）。

（4）下图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：xAB＝4．22 cm、xBC＝4．65 cm、xCD＝5．08 cm、xDE＝5．49 cm，xEF＝5．91 cm，xFG＝6．34 cm．已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度a＝________m/s2．（结果保留二位有效数字）．