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3.物体做匀速圆周运动,下列说法正确的是(  )
A.物体的向心加速度一定与半径成正比
B.物体的向心加速度一定与半径成反比
C.当物体运动角速度一定,向心加速度与半径成正比
D.当物体运动线速度一定,向心加速度与半径成正比

分析 公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$及公式a=rω2均可求解加速度,根据控制变量法分析加速度与半径的关系.

解答 解:A、根据公式a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知,当线速度一定时,加速度的大小与轨道半径成反比,故AD错误;
B、由公式a=rω2可知,当角速度一定时,加速度的大小与轨道半径成正比,故B错误,C正确;
故选:C

点评 明确圆周运动的性质,注意在分析向心加速度时应注意控制变量,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.将一倾角为θ=37°的斜面固定在水平面上,在一质量为m=1kg的滑块上施加一水平向左的恒力F,将滑块放在斜面的顶端并无初速释放,当滑块运动到斜面体与水平面的衔接处时立即将力F撤走,最后静止在水平面,滑块由斜面顶端释放的瞬间开始计时,以后每经过时间△t=0.2s测量一次滑块的速度,并将测量得到的数据记录在下表中.已知斜面的长度为x=4m,滑块与斜面体和水平面间的动摩擦因数均相同,忽略空气的阻力以及滑块经斜面与水平面的衔接处损失的能量,重力加速度取g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
t/s0.00.20.42.22.4…
v/m•s-10.00.40.83.63.2…
(1)滑块运动至斜面体底端时的速度大小为多大?
(2)滑块与斜面体之间的动摩擦因数μ以及外力F分别为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.某组同学在做“探究功与速度变化的关系”实验时的装置如图甲所示,他们将轨道的一端垫得很高,并让小车从图示位置由静止释放.

(1)请指出其中错误或不妥的三处:
1打点计时器接的是直流电源  2木板垫得过高,平衡摩擦力过度3实验时小车未紧靠打点计时器
(2)改进上述错误或不妥后,实际操作中还要求(写出一条即可):
先接通电源,再放开小车
(3)试验中,对于橡皮筋和小车连接的问题,该小组同学分别有两种接法,你认为正确的是图乙中的A(填“A”或“B”)
(4)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是:
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清晰
(5)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系.若所作的W-v的图象如图丙2所示,则下一步应作W-v2(填“W-v2”或“W-v”)的关系图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于物体的重心说法正确的是(  )
A.物体的重心一定在物体上
B.重心就是物体内重力最大的部分
C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
D.用线悬挂的静止物体,细线方向不一定通过物体的重心

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图,导热的圆筒形容器A高H,横截面积为S,用一细管与另一容器B相连,K为阀门.开始时,K关闭,B为真空,A敞开.现将一个厚度不计,质量为m的活塞放置于容器A顶部,活塞可在容器内无摩擦滑动并将A内气体封闭,设大气压强为P0,重力加速度为g,外界大气温度不变.
①求活塞下降达到平衡时距底面的高度
②打开阀门K,并将A、B倒置,使A的开口向下,问B的容积至少多大时活塞才不会掉下来?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.地面上的物体随地球自转而做匀速圆周运动时,关于物体的向心加速度的说法正确的是(  )
A.向心加速度的方向时刻指向地心
B.所有物体的向心加速度的大小都相等
C.向心加速度就是重力加速度
D.随着纬度的增加,向心加速度逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.下面的结论正确的是(  )
A.温度高的物体,内能不一定大
B.同样质量的水在100℃时的内能比60℃时的内能大
C.内能大的物体,温度一定高
D.内能相同的物体,温度一定相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.将一个物体以10m/s的速度从5m的高度水平抛出(不计空气阻力,取g=10m/s2),求:
(1)平抛的时间;
(2)落地时速度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,在一闭合圆形线圈所在的范围内存在垂直于该线圈平面的匀强磁场,下列方法能使线圈中产生感应电流的是(  )
A.将圆形线圈水平向左拉出磁场B.将圆形线圈沿顺时针方向旋转
C.将圆形圈绕O1O2轴旋转D.将圆形线圈绕O3O4轴旋转

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