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    如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是(   )
    A．弹簧的劲度系数是2 N/m
    B．从开始到当弹簧受F1="200" N的拉力时，拉力对弹簧做功20 J
    C．当弹簧受F2="800" N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2＝40 cm
    D．从开始到当弹簧伸长量为x1＝20 cm时，拉力对弹簧做功80 J
    C
    由题图知，当弹簧所受的拉力F1=2×102 N时，其伸长量x1="10" cm；当弹簧所受的拉力F2=8×102 N时，其伸长量x2="4" cm，设弹簧的劲度系数为k，由胡克定律，则有：
    F1=kx1                                                             ①
    F2=kx2                                                              ②
    代入数值，得k="20" N/cm=2×103N/m，故选项C正确
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个弹簧挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的重物时，弹簧的总长度为20cm，则弹簧的原长为                                              （    ）
    A．12cmB．14cmC．15cm D．16cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了2cm。现换用另一个重为20N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是
    A．10N，500N／m　　B．10N，1000N／m
    C．20N，1000N／m　　 D．20N，500N／m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，关于水平桌面上的书与桌面间的相互作用说法正确的是（     ）
    A．书对桌面的压力就是书所受的重力
    B．书对桌面施加了压力，但桌面没有发生形变
    C．书对桌面的压力是由于书发生形变而产生的
    D．桌面对书的支持力不属于弹力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于弹力的说法中正确的是
    A．绳拉物体时绳与物体间相互作用力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
    B．静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的
    C．水杯放在水平桌面上对桌面施的弹力，是桌面发生微小形变而产生的
    D．用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示,劲度系数为k2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物体,另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物块上表面连接在一起,要想物体在静止时,下面弹簧承受物重的2/3,应将上面弹簧持上端A竖直向上提高多大的距离?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (2011年惠安模拟)如图2－1－16所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．在此过程中下面木块移动的距离为多少？

    图2－1－16

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，某一弹簧秤外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计，将其放在水平面上.现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，则关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是(　　)
    A．只有F1＞F2时，示数才为F1
    B．只有F1＜F2时，示数才为F2
    C．不论F1、F2关系如何，示数均为F1
    D．不论F1、F2关系如何，示数均为F2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于弹力，下列说法中错误的是(    )
    A．物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的
    B．弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间
    C．相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直
    D．相互接触的物体间一定存在弹力

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