| A. | 1s | B. | 2s | C. | 3s | D. | 4s |
分析 物体放在传送带上后,开始阶段,传送带的速度大于物体的速度,传送带给物体一沿斜面向下的滑动摩擦力,物体由静止开始加速下滑,当物体加速至与传送带速度相等时,由于μ<tanθ,物体在重力作用下将继续加速,此后物体的速度大于传送带的速度,传送带给物体沿传送带向上的滑动摩擦力,但合力沿传送带向下,物体继续加速下滑.
解答 解:开始阶段由牛顿第二定律得:mgsinθ+μmgcosθ=ma1
代入数据得:a1=10m/s2
物体加速至与传送带速度相等时需要的时间t1=$\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{10}{10}s=1s$,
发生的位移:s=$\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}$=$\frac{1}{2}×10×{1}^{2}m$=5m<16m;
所以物体加速到10m/s 时仍未到达B点,此时摩擦力方向改变.
第二阶段有:mgsinθ-μmgcosθ=ma2;
代入数据得:a2=2m/s2
所以物体在B处时的加速度为2m/s2
设第二阶段物体滑动到B 的时间为t2则:
LAB-S=vt2+$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$,
代入数据解得:t2=1s
故物体经历的总时间为:t=t1+t2=1+1=2s.
答:物块从上端运动到下端所需时间为2s.
点评 解决本题的关键理清物块在传送带上的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式公式 进行求解,加速度是联系力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两导体上的正负电荷完全消失了 | |
| B. | A导体上的负电荷全部跑到B导体上去了,而B导体上的正电荷全部跑到A导体上去了 | |
| C. | A导体上的一部分负电荷跑到B导体上去了,而B导体上的一部分正电荷跑到A导体上去了,刚好被中和 | |
| D. | 以上说法均不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子在M点的速率最大 | B. | 粒子在电场中的加速度不变 | ||
| C. | 粒子所受电场力沿电场方向 | D. | 粒子在电场中的电势能始终在增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将摆球的质量减半 | B. | 将振幅减半 | ||
| C. | 将摆长减半 | D. | 将摆长减为原来的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | M=$\frac{1}{2}$m | |
| B. | m=M | |
| C. | 整个过程中,货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能 | |
| D. | 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木板与物块间的摩擦力大小等于0 | |
| B. | 木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg | |
| C. | 木板与桌面间的摩擦力大小等于F | |
| D. | 木板与桌面间的摩擦力大小等于μ( M+m ) g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小铁块B的加速度为零 | B. | 磁铁A的加速度为2g | ||
| C. | A、B之间弹力为零 | D. | A、B整体处于完全失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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