如图所示，理想变压器的原线圈接入
的交变电压，副线圈通过r=6Ω的导线对标有“220V/880W”字样的用电器R供电并恰使其正常工作，由此可知
A．原、副线圈的匝数比为50∶1
B．变压器的输入功率为880W
C．交变电压的频率为100HZ
D．副线圈中电流的有效值为4A
科目：高中物理 来源：2013-2014学年天津市高三5月模拟物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，M1N1、M2N2是两根处于同一水平面内的平行导轨，导轨间距离是d=0.5m，导轨左端接有定值电阻R=2Ω，质量为m=0.1kg的滑块垂直于导轨，可在导轨上左右滑动并与导轨有良好的接触，滑动过程中滑块与导轨间的摩擦力恒为f=1N，滑块用绝缘细线与质量为M=0.2kg的重物连接，细线跨过光滑的定滑轮，整个装置放在竖直向上的匀强磁场中，磁场的磁感应强度是B=2T，将滑块由静止释放．设导轨足够长，磁场足够大，M未落地，且不计导轨和滑块的电阻．g=10m/s2，求：
滑块能获得的最大动能
滑块的加速度为a=2m/s2时的速度
设滑块从开始运动到获得最大速度的过程中，电流在电阻R上所做的电功是w=0.8J，求此过程中滑块滑动的距离．
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年四川省高三高考压轴理科综合物理试卷（解析版） 题型：填空题
（11分）有一个小灯泡上标有“4 V 2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的伏安特性曲线，有下列器材供选用：
A电压表（0～5 V，内阻约10 kΩ） B电压表（0～10 V，内阻约20 kΩ）
C电流表（0～0．3 A，内阻约1 Ω） D电流表（0～0．6 A，内阻约0．4 Ω）
E滑动变阻器（5 Ω，1 A） F滑动变阻器（500 Ω，0．2 A）
Ｇ学生电源（直流输出4V）及开关、导线等
①实验中电压表应选用______，电流表应选用______．为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用__________（用序号字母表示）。
②请在方框内画出满足实验要求的电路图，并把图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图。
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年四川省雅安市第三次诊断性考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
2013年12月2日，西昌卫星发射中心成功将着陆器和“玉兔号”月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道。现已测得探测器绕月球表面附近飞行时的速率大约为1.75km/s（可近似当成匀速圆周运动），若已知地球质量约为月球质量的81倍 ，地球第一宇宙速度约为7.9km/s，则地球半径约为月球半径的多少倍？（ ）
A. 3倍 B. 4倍 C. 5倍 D. 6倍
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科目：高中物理 来源：2013-2014学年四川省资阳市高三4月高考模拟考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题
Ⅰ．在“用单摆测重力加速度”的实验中，由于没有游标卡尺，无法测小球的直径d，实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出T2—l图象，如图所示。
（1）实验得到的l—T2图象是______；
（2）小球的直径是__________cm；
（3）实验测得当地重力加速度大小是_______m/s2（取三位有效数字）。
Ⅱ．在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，待测电源为干电池a（电动势E1约为1.5V，内阻r1约为1Ω）和水果电池b（电动势E2约为1V，内阻r2约为1000Ω）：
（1）电路如图甲所示，下列选择正确的是_________
A．测试a、b时，S2均接1
B．测试a、b时，S2均接2
C．测试a时，S2表接1，测试b时，S2表接2
D．测试a时，S2表接2，测试b时，S2表接1
（2）现有下列器材：
A．电压表V（量程0—15V，内阻约为3kΩ）
B．电流表A1（量程0—0.6A，内阻约为1Ω）
C．电流表A2（量程0—1mA，内阻为r=100Ω）
D．定值电阻R1（1900Ω）
E．滑动变阻器R2（0~10Ω）
F．滑动变阻器R3（0~1000Ω）
G．电键S1、S2，导线若干
①甲同学用上述器材测干电池a，电压表应选用____________，电流表应选用_______，滑动变阻器应选用_____。（填字母代号）
②乙同学另找来一电阻箱，结合电流表用如图乙所示电路对水果电池b进行测量。测得多组数据，作出
图象如图丙所示，则水果电池b的电动势E2=____V，内阻r2=_____Ω。
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科目：高中物理 来源：2014年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试（二）理综物理试卷（解析版） 题型：计算题
的质点在
时刻开始振动，产生的波沿
轴正方向传播，
时刻波的图象如图所示，质点A刚好开始振动。
①求波在介质中的传播速度；
②求
的质点在
内运动的路程。
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科目：高中物理 来源：2014年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试（二）理综物理试卷（解析版） 题型：实验题
甲乙两同学做测定木板与铁块之间的动摩擦因数的实验时，设计了甲乙两种方案：
方案甲：木板固定，用弹簧秤拉动铁块，如图甲所示；
方案乙：铁块通过弹簧秤与墙连接，用手拉动木板，如图乙所示。
实验器材有：弹簧秤、木板、质量为400g的铁块、细线、质量为200g的配重若干。（
）
（1）上述两种方案你认为更合理的方案是 （填“甲”或“乙”）
（2）某同学在铁块上加上配重，改变铁块对木板的正压力，记录了实验数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
配重（个数） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
弹簧秤读数/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 3.00 |
请根据上述数据画出铁块所受摩擦力Ff和压力FN的关系图象；由图象可求出木板和铁块间动摩擦因数是 。
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科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（重庆卷解析版） 题型：实验题
某照明电路出现故障，其电路如图1所示，该电路用标称值12V的蓄电池为电源，导线及其接触完好。维修人员使用已调好的多用表直流50V挡检测故障。他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点。
①断开开关，红表笔接a点时多用表指示如图2所示，读数为 V，说明 正常（选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）。
②红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和题6图2相同，可判定发生故障的器件是 （选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯）
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科目：高中物理 来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅱ解析版） 题型：实验题
某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系；实验装置如图（a）所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度；设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100kg砝码时，各指针的位置记为x；测量结果及部分计算结果如下表所示（n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80m/s2）.已知实验所用弹簧的总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88cm.
| P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 |
x0 （cm） | 2.04 | 4.06 | 6.06 | 8.05 | 10.03 | 12.01 |
x （cm） | 2.64 | 5.26 | 7.81 | 10.30 | 12.93 | 15.41 |
n | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
k（N/m） | 163 | ① | 56.0 | 43.6 | 33.8 | 28.8 |
1/k（m/N） | 0.0061 | ② | 0.0179 | 0.0229 | 0.0296 | 0.0347 |
（1）将表中数据补充完整： ① ， ② ；
（2）以n为横坐标，1/k为纵坐标，在图（b）给出的坐标纸上画出1/k-n图象；
（3）图（b）中画出的直线可以近似认为通过原点；若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k= ③ N/m；该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0（单位为m）的表达式为k= ④ N/m.
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