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    在南极考察活动中，需要将一工作平台移动一段距离，现有质量M=100kg的工作平台，停在水平冰面上，工作平台的水平台面离地高度h=1.25m，它与冰面的动摩擦因数为μ1=0.10，另有一质量m=50kg的小物块置于平台上，它到台尾的距离b=1.00m，与台面间的动摩擦因数μ2=0.20，如图所示．今对工作平台施一水平向右的恒定拉力，使其开始运动，一段时间后物块从台面上滑落，刚滑落时，平台已向右行进了距离s0=2.0m（取g=10m/s2）．求：
    （1）对工作平台所施加的恒力F大小及物块在平台上滑动用的时间；
    （2）物块落地时，落地点至平台尾的水平距离s（本结果保留三位有效数字）．
    分析：分别对滑块和平台受力分析根据牛顿第二定律求出物块的加速度，结合运动学公式求解；
    离开平台后，物块做平抛运动，平台做匀加速运动，选取相应的规律进行求解计算．
    解答：解：（1）物块滑落之前，对物块有 μ2mg=ma1 
    s0-b=
    1
    2
    a1t12 
    对平台有：F-μ2mg-μ1（m+M）g=Ma2 
    s0=
    1
    2
    a2t12 
    联立上述四式得：t1=1s，F=650N  
    （2）从物体离开平台到落地，物块做平抛运动，平台做加速运动，设位移分别为s1、s2，时间为t2，则：s=s2-s1，
    对平抛物块有：h=
    1
    2
    gt22，s1=v1t2，v1=a1t1，可得：s1=1 m
    对平台有：F-μ1Mg=Ma3，s2=v2t2+
    1
    2
    a3t22，v2=a2t1，
    可得：s2=2.6875m      
    所以：s=s2-s1=1.6875m≈1.69m．
    答：（1）对工作平台所施加的恒力F大小650N，物块在平台上滑动用的时间为1s；
    （2）物块落地时，落地点至平台尾的水平距离s为1.69m．
    点评：本题考查了牛顿第二定律应用的两类问题：第一问属于由运动情况求受力情况，第二问属于由受力情况求运动情况．牛顿第二定律是运动与力的桥梁．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在南极考察活动中，需要将一工作平台移动一段距离，现有质量M=100kg的工作平台，停在水平冰面上，工作平台的水平台面离地高度h=1.25m，它与冰面的动摩擦因数为μ1=0.10，另有一质量m=50kg的小物块置于平台上，它到台尾的距离b=1.00m，与台面间的动摩擦因数μ2=0.20，如图所示．今对工作平台施一水平向右的恒定拉力，使其开始运动，一段时间后物块从台面上滑落，刚滑落时，平台已向右行进了距离s0=5.0m（取g=10m/s2）．求：
    （1）对工作平台所施加的恒力F大小及物块在平台上滑动用的时间；
    （2）物块落地时，落地点至平台尾的水平距离s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验题：
    Ⅰ、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
    E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是
    CE
    CE
    ．（填入相应的字母）
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是
    F′
    F′
    ．
    ②本实验采用的科学方法是
    B
    B

    A．理想实验法    B．等效替代法  C．控制变量法  D．建立物理模型法
    Ⅱ、在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：
    打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远
    打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远


    （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为
    0.19
    0.19
    m/s2．（结果取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    实验题：
    Ⅰ、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
    E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是______．（填入相应的字母）
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是______．
    ②本实验采用的科学方法是______
    A．理想实验法　　B．等效替代法　C．控制变量法　D．建立物理模型法
    Ⅱ、在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：______

    （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为______m/s2．（结果取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年瑞安中学月考）（12分）在南极考察活动中，需要将一工作平台移动一段距离，现有质量M=100kg的工作平台，停在水平冰面上，工作平台的水平台面离地高度h=1.25m，它与冰面的动摩擦因数为μ1=0.10，另有一质量m=50kg的小物块（可视为质点）置于平台上，它到台尾的距离b=1.00m，与台面的动摩擦因数μ2=0.20，如图所示。今对工作平台施一水平向右的恒定拉力，使其开始运动，一段时间后物体从台面上滑落，刚滑落时，平台已向右行进了距离x0=2.0m（取g=10m/s2）。求：

    (1)对工作平台所施加的恒力F大小及物块在平台上滑动所用的时间；

    (2)物块落地时，落地点至平台尾部的水平距离x(结果保留三位有效数字)

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