以下说法正确的是()
A. 爱因斯坦光电效应方程为:E=hυ
B. 核反应方程
H+
H→
He+d
n属聚变,其中d=1
C. 提高温度或增大压强,可缩短放射性元素的半衰期
D. 氢原子光谱不连续的原因是其辐射(或吸收)光子的能量不连续
考点: 氢原子的能级公式和跃迁;裂变反应和聚变反应.
专题: 衰变和半衰期专题.
分析: 爱因斯坦光电效应方程为:Ekm=hγ﹣W;根据核反应方程中的质量数和电荷数守恒判断出X的质子数和质量数,即可判断d是多少;半衰期有元素本身决定,由波尔理论即可解释氢原子光谱.
解答: 解:A、爱因斯坦光电效应方程为:Ekm=hγ﹣W;W为金属的逸出功.故A错误;
B、根据核反应方程中的质量数和电荷数守恒可知,核反应方程
H+
H→
He+d
n中,
=1.故B正确;
C、半衰期有元素本身决定,与外界的温度、压强无关.故C错误;
D、由波尔理论可知,氢原子光谱不连续的原因是其辐射(或吸收)光子的能量不连续.故D正确.
故选:BD
点评: 本题考查了光电效应方程、质量数和电荷数守恒的应用、半衰期与氢光谱,注意记住各种常见粒子的质量数和质子数,牢记半衰期与其物理状态、化学状态无关..
科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若只考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中,以下说法错误的有( )
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A.木箱克服重力所做的功等于重力势能的增量
B.力F所做功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量
C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱动能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量
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科目:高中物理 来源: 题型:
欧姆表调零后,用“×10”档测量一个电阻的阻值,发现指针偏转角度很小,则下列说法和做法中正确的是()
A. 这个电阻的阻值很小
B. 这个电阻的阻值很大
C. 为测得更准确些,应当换用“×1”档,并且重新调零后进行测量
D. 为测得更准确些,应当换用“×100”档,并且重新调零后进行测量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A、B之间的P点,处于静止状态.现将极板A向下平移一小段距离,但仍在P点上方,其它条件不变.下列说法中正确的是()
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A. 液滴将向下运动 B. 液滴将向上运动
C.极板带电荷量将增加 D. 极板带电荷量将减少
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科目:高中物理 来源: 题型:
重力大小为G的小物块,静止在球形碗内的图示位置.物块受到的支持力大小为N,摩擦力大小为f,则()
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A. G=N+f B. G=N C. G<f D. G>f
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科目:高中物理 来源: 题型:
用多用电表、直流电源(内阻不计)、定值电阻(约200Ω),单刀双掷开关S1和S2,导线若干,在如图所示的电路上,完成测多用电表直流10mA挡内阻RA的实验.
①在不拆卸电路的情况下,完成有关操作:
(i)测电源电动势E:将多用电表选择开关旋到直流电压挡并选择适当量程.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).读出并记下电表示数,断开S1和S2.
(ii)测定值电阻的阻值R:将多用电表选择开关旋到欧姆档的 (填“×1,×10,×100或×1K”)并进行欧姆调零.把S1打向b(填“a”或“b”),S2打向c(填“c”或“d”).读出并记下电表示数,断开S1和S2.
(iii)测电路电流I:将多用电表选择开关旋到直流10mA挡.把S1打向a(填“a”或“b”),S2打向d(填“c”或“d”).读出并记下电表示数,断开S1和S2.
②求得RA= (用以上测得的物理量E、R、I表示)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图示,等腰直角三角形ABC中存在匀强磁场,比荷相同的两个粒子沿AB方向射入磁场,分别从AC边上的D(AC的中点)、C两孔射出,则()
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A. 从C、D两孔射出的粒子的运动半径大小之比为RC:RD=2:1
B. 从C、D两孔射出的粒子的出射速度大小之比为vC:vD=1:1
C. 从C、D两孔射出的粒子在磁场中的运动周期之比为TC:TD=2:1
D. 从C、D两孔射出的粒子在磁场中的运动时间之比为tC:tD=1:1
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,空间存在竖直向下的有界匀强磁场B,一单匝边长为L,质量为m的正方形线框abcd放在水平桌面上,在水平外力作用下从左边界以速度v匀速进入磁场,当cd边刚好进入磁场后立刻撤去外力,线框ab边
恰好到
达磁场的右边界,然后将线框
以ab边为轴,以角速度ω匀速翻转到图示虚线位置.已知线框与桌面间动摩擦因数为μ,磁场宽度大于L,线框电阻为R,重力加速度为g,求:
(1)当ab边刚进入磁场时,ab两端的电压Uab;
(2)水平拉力F的大小和磁场的宽度d;
(3)匀速翻转过程中线框产生的热量Q.
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