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【题目】如图是甲乙两物体的位移时间图像,其中甲物体的位移时间的关系为,乙物体的位移时间图像为,则关于甲乙两物体运动的说法正确的是

A. 甲乙物体的运动是曲线运动

B. 甲乙物体的运动是变加速运动

C. 甲乙物体运动方向相同

D. 在第3秒内甲物体的速度变化比乙物体的速度变化大

【答案】D

【解析】A项:s-t图像只能表示直线运动,故A错误;

B项:根据公式可知,甲、乙两物体都做匀变速直线运动,故B错误;

C项:s-t图像的斜率的正负表示速度的方向,由图像可知,甲图像斜率为正、乙图像斜率为负,故C错误;

D项:根据公式可知,相等时间内速度变化取决于加速度,由公式可知, ,故D正确。

点晴:解决本题关键理解s-t图像的斜率的正负表示速度的方向,知道的对比求出加速度。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A为电解槽,M为电动机,N为电炉子,恒定电压U=12V,电解槽内阻rA=2Ω,当K1闭合,K2K3断开时,电流表示数6A;当K2闭合,K1K3断开时,电流表示数5A,且电动机输出功率为35W;当K3闭合,K1K2断开时,电流表示数为4A。求:

(1)电炉子的电阻及发热功率各多大?

(2)电动机的内阻是多少?

(3)在电解槽工作时,电能转化为化学能的功率为多少?

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【题目】如图所示为某一报告厅主席台的平面图,AB是讲台,S1S2是与讲台上话筒等高的喇叭,它们之间的相互位置和尺寸如图所示.报告者的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫.为了避免啸叫,话筒最好摆放在讲台上适当的位置,在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消.已知空气中声速为340 m/s,若报告人声音的频率为136 Hz,问讲台上这样的位置有多少个?

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【题目】 一矩形线圈abcd位于一随时间变化的匀强磁场内,磁场方向垂直线圈所在的平面向里如图甲所示,磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示.以I表示线圈中的感应电流(图甲中线圈上箭头方向为电流的正方向),则图丙中能正确表示线圈中电流I随时间t变化规律的是( )

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【题目】研究电磁感应现象的实验中,首先按图甲接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系,然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合电路,将线圈A、电源、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路,在图甲中,当闭合S时,观察到电流表指针向左偏(不通电时指针停在正中央).在图乙中:(以下均填向左向右”)

(1)S闭合后,将螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针____________偏转.

(2)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表指针____________偏转.

(3)线圈A放在B中不动,突然切断开关S时,电流表指针____________偏转.

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【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定在水平面上O点的转轴上,另一端与一质量为m、套在粗糙固定直杆A处的小球(可视为质点)相连,直杆的倾角为30°OA=OCBAC的中点,OB等于弹簧原长。小球从A处由静止开始下滑,初始加速度大小为aA,第一次经过B处的速度大小为v,运动到C处速度为0,后又以大小为aC的初始加速度由静止开始向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法正确的是( )

A. 小球可以返回到出发点A

B. 撤去弹簧,小球可以在直杆上处于静止

C. 弹簧具有的最大弹性势能为

D. aA-aC=g

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【题目】在地表附近有一竖直向下的匀强电场E,一带电油滴从a处运动到b处,其运动轨迹如图中曲线所示,不计空气阻力,此过程中油滴能量变化情况为(

A. 动能减小

B. 电势能增加

C. 动能和电势能之和减小

D. 重力势能和电势能之和增加

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【题目】某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,先用功率恒定的电动马达牵引着小车由静止开始加速一段时间。再关闭马达,让小车在桌面上自由运动至静止。在小车运动过程中滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每内共滴下46个小水滴,且开始计时时滴下的小水滴计为第1滴。)

1)根据图(b)的数据可判断出此过程中滴下的水滴是小车在_________________时留下的(填“马达牵引着加速”或“关闭马达后在桌面上减速”)。还由图(b)可知,小车在桌面上是___________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。

2)小车运动到图(b)中A点时的速度大小约为__________。(结果均保留2位有效数字)

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【题目】如图,与直导线AB共面的轻质闭合金属圆环竖直放置,两者彼此绝缘,环心位于AB的上方.当AB中通有由AB的电流且强度不断增大的过程中,关于圆环运动情况以下叙述正确的是(  )

A. 向下平动

B. 向上平动

C. 转动:上半部向纸内,下半部向纸外

D. 转动:下半部向纸内,上半部向纸外

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