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【题目】物体A放在固定的粗糙斜面上保持静止,现用水平力FA,如图所示,在F由零逐渐增加但A仍保持静止状态的情况下,正确说法有( )

A. 物体m所受的静摩擦力逐渐减小直到为零

B. 物体m所受的弹力逐渐增加

C. 物体m所受的合力逐渐增加

D. 物体m所受的合力不变

【答案】BD

【解析】A受力分析并建立坐标系如图所示:


x轴:Fcosθ-mgsinθ+f=0
y轴:FN=mgcosθ+Fsinθ
F为零时,摩擦力等于mgsinθ,方向沿斜面向上;当F增大时,由公式可得,摩擦力减小,当Fcosθ=mgsinθ时,摩擦力刚好为零;当F继续增大摩擦力将变为向下,且随F的增大而增大,故摩擦力先减小后增大;故A错误;由y轴公式可知,FN一直增大,故B正确;因物体一直保持静止,故物体受到的合外力一直保持为零不变;故D正确,C错误;故选BD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在相对湿度相同的情况下,比较可得()

A.冬天的绝对湿度大

B.夏天的绝对湿度大

C.冬天的绝对湿度小

D.夏天的绝对湿度小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量均为m的小球AB用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为T1,弹簧的弹力为F1;现把AB间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k1>k2)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为T2,弹簧的弹力为F2,则下列关于T1与和T2F1F2大小之间的关系,正确的是( )

A. T1>T2 B. T1<T2 C. F1>F2 D. F1<F2

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【题目】重为G1的光滑球放在墙角,球的右侧跟一个重为G2的光滑斜面体相接触,如图所示,一个向左的水平力F作用在斜面体上,使球与斜面体都处于静止状态,且球与竖直墙壁和水平地面相接触。将水平力F逐渐减小至零,此过程中有(

A. F消失后斜面体不可能处于静止状态

B. 当水平力F减小时,球对地面压力增加

C. 球对地面压力可能小于G1

D. 斜面体对地面压力一定等于G2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小车质量M=8kg,带电荷量q=+3×10-2C,置于光滑水平面上,水平面上方存在方向水平向右的匀强电场,场强大小E=2×102N/C.当小车向右的速度为3m/s时,将一个不带电、可视为质点的绝缘物块轻放在小车右端,物块质量m=1kg,物块与小车表面间动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,g10m/s2.求:

1)物块在小车上滑动过程中系统因摩擦产生的内能;

2)从滑块放在小车上后5s内小车电势能的变化量。

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【题目】如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的AB两物体,B的质量是A2倍,B受到水平向右的恒力FB2 NA受到的水平向右的变力FA(92t)Nt的单位是s。从t0开始计时,则( )

A. A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的

B. t>4 s后,B物体做匀加速直线运动

C. t4.5 s时,A物体的速度为零

D. t>4.5 s后,AB的加速度方向相同

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【题目】在做“研究平抛运动”实验时,下列说法正确的是(  )

A.安装有斜槽的木板时,一定要注意检查斜槽末端切线是否水平

B.安装有斜槽的木板时,只要注意小球不与木板发生摩擦即可

C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放

D.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动水平分运动的规律

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【题目】如图所示,质量为mB14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA10kg的木箱A放在木板B上,一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为37°己知木箱A与木板B之间的动摩擦因数10.5木板B与地面之间的动摩擦因数20.4.现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin37°0.6cos37°0.8gl0m/s2试求:

1绳上张力FT的大小

2拉力F的大小.

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【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹。设电子在AB两点的加速度大小分别为aAaB,电势能分别为EpAEpB。下列说法正确的是: ( )

A. 电子一定从AB运动

B. aA>aB,则Q靠近M端且为正电荷

C. 无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB

D. B点电势可能高于A点电势

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