练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    7．利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h． 计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他 受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，判断正确的是（　　）
    A．在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降
    B．在t2至t3时间内消防队员的重心在加速下降
    C．在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降
    D．t3时刻消防队员的加速度为零

    分析 由F-t图象可知人受力的变化，结合人下落中的过程，可知消防员的所做的运动．

    解答 解：A、在t1到t2时间内，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，知重心在做加速下降，故A正确；
    B、在t2到t3时间内，支持力的大小大于重力，加速度大小向上，知重心在做减速下降，故B错误；
    C、在t2至t4时间内他所受的合力向上则加速度向上，故消防员做向下的减速运动，故C正确；
    D、t3时刻，人受到的合力不为零，故加速度不可能为零，故D错误；
    故选：AC．

    点评 本题的关键在于正确分析人的运动过程及学生对图象的认识，要求能将图象中的时间段与运动过程联系起来一起分析得出结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．物体在水平恒力作用下，在水平面上由静止开始运动．经过时间t撤去F，物体继续再前进3t后停止运动．若路面情况相同，求：
    （1）物体受到摩擦力的大小．
    （2）全过程中物体具有动量的最大值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．
    （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$．
    ④改变斜面倾角，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
    ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0．
    ②进行（1）中的各项测量．
    ③计算与作图时用（h-h0）代替h．
    对此方案有以下几种评论意见：
    A．方案正确可行．
    B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动．
    C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关．
    其中合理的意见是C．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．在如图所示的电路中，输入电压U=8V，灯泡L标有“3V  6W”字样，电动机线圈的电阻RM=1Ω．若灯泡恰能正常发光，下列说法正确的是（　　）
    A．电动机两端的电压是5V，通过的电流是5A
    B．电动机的输出功率是10W
    C．电动机的效率是80%
    D．整个电路消耗的电功率是16W

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组利用实验室提供的器材，探究一种横截面为圆形的金属丝的电阻率，他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，这种金属丝的直径为0.260mm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，电路稳定后，小灯泡有一定的亮度，现将一螺线管等长的软铁棒沿管的轴线迅速插入螺线管内，判断在插入过程中灯泡的亮度变化情况为（　　）
    A．变暗B．变亮C．不变D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列电器中，不是应用了电磁感应现象的是（　　）
    A．交流发电机B．变压器
    C．白炽灯D．汽车防抱死制动系统（ABS）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为沿同一直线运动的甲、乙两物体在0-t0时间内的s-t图象由图象可知（　　）
    A．甲、乙两物体沿相反方向运动
    B．甲运动越来越慢，位移越来越小
    C．0-t0时间内乙物体的位移为零
    D．0-t0时间内两物体间的距离先变小后变大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．
    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算打计数点3时滑块的速度是0.240m/s，滑块的加速度是0.496m/s2 （保留三位有效数字）．
    （2）回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L       　　B．木板的质量m1　　　　　  C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3　　　　　  E．滑块运动的时间t
    ②测量选定的物理量时需要的实验器材是天平．
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}a}$ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案