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    9．如图．一个物体初速度为零从粗糙的传送带顶端滑到底端，如图．当传送带静止时用时间t1，当传送带和物体的接触面向上运动时，用时间t2，则（　　）
    A．t1=t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定

    分析 根据物体的受力情况应用牛顿第二定律判断物体加速度间的关系，然后应用匀变速直线运动的位移公式分析答题．

    解答 解：当传送带和物体的接触面向上运动时与传送带静止时物体受到的合力相等，加速度a相等，物体从顶端滑到底端的位移x相等，物体做初速度为零的匀加速直线运动，由x=$\frac{1}{2}$at2可知，运动时间：t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}$相等，即：t1=t2，故A正确；
    故选：A．

    点评 本题考查了比较物体的运动时间关系，分析清楚物体的受力情况、应用牛顿第二定律与运动学公式可以解题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．用一个水平推力F将一个质量m=3kg的物体紧压在竖直墙壁上，如图所示，试求下列几种情况下物体所受到的墙对它的摩擦力（设墙和物体间的动摩擦因数是0.4，且认为最大静摩擦力等于同压力时的滑动摩擦力，g取10N/kg）；
    （1）F=100N时，物体静止不动．
    （2）然后突然将力F减小到60N时，维持一段时间．
    （3）在F=60N作用下物体正在下滑，突然将力增大到F=100N时的一小段时间内．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，绷紧的传送带在电动机带动下，始终保持v0=2m/s的速度匀速运行，传送带与水平地面的夹角θ=30°，现把一质量m=l0kg的工件轻轻地放在传送带底端，由传送带传送至h=2m的高处．已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，g取10m/s2．
    （1）工件从传送带底端至顶端的过程中摩擦力对工件做了多少功？
    （2）这一过程中产生的内能是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律．该小组在实验中确定的研究对象是小车，而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，也是小车所受的合外力．则对该实验，以下说法中正确的是 （　　）
    A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力
    B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量
    C．细线对小车的真实拉力一定略小于砂桶和砂的总重力
    D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．（多选）如图所示，A、B两球分别套在两光滑的水平直杆上，两球通过一轻绳绕过一定滑轮相连，现在将A球以速度v向左匀速移动，某时刻连接两球的轻绳与水平方向的夹角分别为α、β，下列说法正确的是（　　）
    A．此时B球的速度为$\frac{cosα}{cosβ}v$
    B．此时B球的速度为$\frac{sinα}{sinβ}v$
    C．在β增大到90°的过程中，B球做匀速运动
    D．在β增大到90°的过程中，B球做加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一辆汽车在平直的公路上从静止开始先以3m/s2的加速度匀加速行驶4s，接着立即刹车，做匀减速直线运动经6s汽车停下来．试求：
    （1）汽车匀加速行驶4s末的速度大小．
    （2）汽车从刹车到停下来的加速度大小．
    （3）整个过程汽车行驶的总位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于质点的运动，下列说法正确的是（　　）
    A．质点运动的越快，加速度必定越大
    B．质点的速度变化越大，加速度必定越大
    C．速度逐渐增大，加速度可能减小
    D．速度逐渐增大，加速度可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于振动和波，下列说法正确的是（　　）
    A．振幅是物体离开平衡位置的最大位移，振幅越大，完成一次全振动的时间越长
    B．声波上的各质点振动方向与声波传播方向垂直
    C．有机械振动就有机械波，但有机械波不一定有机械振动
    D．机械波是能量传递的一种方式

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．乙同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”探究的实验．
    a．按图把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；
    b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重．接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点．从某点A开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B、C、D…；
    c．测量出B、C、D、…各点与A点的距离，分别记为x1、x2、x3…；
    d．用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3…，得到配重重力所做的功W1、W2、W3…；（重力加速度g=9.80m/s2）
    e．求出B、C、D、…各点速度的大小，分别记为v1、v2、v3…，再求出它们的平方$v_1^2$、$v_2^2$、$v_3^2$…；
    f．用纵坐标表示速度的平方v2，横坐标表示配重重力所做的功W，作出v2-W图象，并在图象中描出（W1，$v_1^2$）坐标点，再连成图线；
    （以下计算保留到小数点后两位）

    ①在步骤d中，该同学测得x4=40.00cm，则配重重力所做的功WA=0.39J；
    ②该同学得到的v2-W图象如图2所示．通过图象可知，打A点时对应小车的速度v0=0.50（0.48-0.52）m/s；
    ③小车的质量M=0.30（0.28-0.32）kg．

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