[题目]某同学想用DIS来探究合力的功与物体动能变化的关系.某实验小组的实验装置如图所示．位移传感器1(发射器)随小车一起沿轨道运动.位移传感器2(接收器)固定在轨道左端．传感器结合计算机可以显示小车的位移.瞬时速度随时间变化的规律．(1)为保证把重物受到的重力作为对小车的拉力F.实验时先平衡小车所受的摩擦力.那么平衡好摩擦题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学想用DIS来探究合力的功与物体动能变化的关系，某实验小组的实验装置如图所示．位移传感器1(发射器)随小车一起沿轨道运动，位移传感器2(接收器)固定在轨道左端．传感器结合计算机可以显示小车的位移、瞬时速度随时间变化的规律．

(1)为保证把重物受到的重力作为对小车的拉力F，实验时先平衡小车所受的摩擦力，那么平衡好摩擦力的标志是(未悬挂重物)计算机显示屏上的位移—时间图象应为__________．(填选项字母)

(2)该同学经过认真操作后，发现拉力做的功总是明显大于小车动能的变化量，那么造成误差较大的主要原因是________________．

【答案】B 小车的质量没有远大于重物的质量

【解析】

（1）平衡摩擦力后小车做匀速直线运动，位移时间图象是一条倾斜的直线，由图示图象可知，B正确；故选B．
（2）当小车质量远大于重物质量时可以近似认为小车受到的拉力等于重物的重力，不满足该条件时小车受到的拉力明显小于重物的重力，拉力做功明显大于小车动能的变化量，造成实验误差的原因是：小车的质量没有远大于重物的质量；

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【题目】如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m．现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点．如果物体受到的摩擦力恒定，则（　　）

A. 物体从A到O先加速后减速

B. 物体从A到O加速，从O到B减速

C. 物体在A、O间某点时所受合力为零

D. 物体运动到O点时所受合力为零

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（1）用游标卡尺测量摆球直径 d，如右图所示，则摆球直径为_____cm，测量单摆摆长为l ；

（2）用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为 0，单摆每经过最低点记一次数，当数到 n=60 时秒表的示数如右图所示，秒表读数为______s，则该单摆的周期是 T=______s（保留三位有效数字）；

（3）将测量数据带入公式 g=_____（用 T、 l 表示），得到的测量结果与真实的重力加速度值比较，发现测量结果偏大，可能的原因是_____；

A.误将 59 次数成了 60 次

B.在未悬挂单摆之前先测定好摆长

C.将摆线长当成了摆长

D.将摆线长和球的直径之和当成了摆长

（4）该同学纠正了之前的错误操作，尝试测量不同摆长 l 对应的单摆周期 T，并在坐标纸上画出 T2与 l 的关系图线，如图所示。由图线计算出的重力加速度的值g=_____m/s2，（保留 3 位有效数字）

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【题目】某实验小组发现一个由均匀材料制成的圆柱体，他们想测量其电阻率，实验室能够提供的实验器材有：

电源E（8V，内阻约10Ω）；

电压表V（0—6V，内阻约为50kΩ）；

电流表mA（0—20mA, 内阻为40Ω）；

滑动变阻器R1（0-20Ω）；

待测电阻R（约为200Ω）；

开关及导线若干。

他们进行了如下操作：

（1）为了获得多组数据，尽量精确测量其电阻值，请在图a方框中画出实验电路图.______

（2）图b中的6个点表示实验中测得的6组电流表、电压表示数，根据此图可知阻值R=_____Ω（保留三位有效数字）。

（3）如图c所示，用螺旋测微器测得该圆柱体的直径为____cm，用游标卡尺测量其长度为____cm.

（4）由以上数据可求出ρ=_______ Ω·m。（保留3位有效数学）

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【题目】如图所示，地面上某个空间区域存在这样的电场，水平虚线上方的场强为E1，方向竖直向下的匀强电场；虚线下方为场强E2、方向竖直向上的匀强电场．一个质量m，带电+q的小球从上方电场的A点由静止释放，结果刚好到达下方电场中与A关于虚线对称的B点，则下列结论正确的是（　　）

A. 若A、B高度差为h，则

B. 带电小球在A、B两点电势能相等

C. 在虚线上下方的电场中，带电小球运动的加速度相同

D. 若，则两电场强度大小关系满足E2=2E1

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