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8.物理学的科学研究方法较多,请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应的横线上.(填A、B、C、D)
研究对象:
①伽利略理想实验       
②探究加速度与力的关系
③研究共点力的合成
部分研究方法:
A.比值定义法      B.科学的类比推理法     C.控制变量法  D.等效替代法
问:①对应B,②对应C,③对应D.

分析 正确理解比值定义法、理想化方法、控制变量法、科学的类比推理法、极限法、等效替代法等各种方法的物理愿意以及应用即可正确解答.

解答 解:①伽利略理想实验,是通过推论和将斜面实验进行外推得出的,
故选:B.
②在探究加速度与力、质量三者关系的实验中,应用了控制变量法,
故选:C.
③研究共点力的合成的实验中,要求两次拉橡皮筋到同一点,因此采用的是“等效替代法”.
故选:D.
故答案为:B;C;D.

点评 物理方法、物理思想在物理的学习过程中占有重要地位,要明确科学方法的应用,培养学科思想.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,测力计与水平桌面平行,拉力从零逐渐增大,拉力为16N时,木块不动;拉力为20N时,木块恰好被拉动;木块做匀速运动时拉力为19N.木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是(  )
A.16N、19NB.16N、20NC.19N、20ND.20N、19N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.2014年11月28日,探月工程三期再入返回飞行器服务舱抵达了地月拉格朗日-2点(图中的Z2点),如图所示,该拉格朗日点位于地球和月球连线的延长线上,服务舱处于该点,在几乎不消 耗燃料的情况下与月球以相同的角速度绕地球做圆周运动.设服务舱和月球受到地球的引力大小分别为F1、F2,服务舱和月球绕地球运行的加速度大小分别为a1、a2.则(  )
A.F1>F2B.F1=F2C.a1>a2D.a1=a2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于静止状态,现将平行板电容器的上极板不动,下极板竖直向下移动一小段距离,则下列说法正确的是(  )
A.电容器的电压增大B.电容器的电容增大
C.带电油滴将沿竖直方向向上运动D.上极板和P点间的电势差减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,某物体静止在斜面上,现小龙对物体施加一不断增大的竖直向下的力F,则(  )
A.物体受到的支持力不变
B.物体受到的摩擦力不断减小
C.物体受到的合外力始终为零
D.当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.两辆汽车同时由同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下列判断错误的是(  )
A.0-4s内甲车保持静止,乙车做匀速直线运动
B.前2s甲车速度比乙车大,后2s乙车的速度比甲车大
C.在2s末两车的速度相等
D.在4s末两车再次处于同一地点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.静止的${\;}_3^6Li$核俘获一个速度v1=7.7×104m/s的中子而发生核反应,生成两个新核.其中${\;}_2^4$He的速度大小为v2=2.0×104m/s,其方向与反应前中子速度方向相同.
(1)写出上述核反应方程;
(2)求另一新核的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A点物体开始与弹簧接触,到B点时,物体速度为零,然后被弹回(整个过程不计空气阻力).下列说法中正确的有(  )
A.物体从A下降到B的过程中,速率不断变小
B.物体从A下降到B的过程中,加速度先减后增
C.物体在B点时,物体的合外力一定大于物体的重力
D.物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中,速率都是先增后减

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短.若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失,则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程中速度v随时间t变化的关系图象是(  )
A.B.C.D.

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