精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.在探究“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力关系”中,给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、秒表、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响)
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$;
③用米尺测量A1相对于A2的高度h,设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$;
④改变斜面倾角(或填h的数值),重复上述测量;
⑤以h为横坐标,$\frac{1}{t^2}$为纵坐标,根据实验数据作图,如能得到一条过原点的直线,则可得到“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一结论.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑,测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0
②进行(1)中的各项测量
③计算与作图时用(h-h0)代替h.
试论述此方案是否可行,为什么?

分析 根据匀变速直线运动规律求出小车的加速度.
对小车在斜面上受力分析,利用几何关系表示出小车受到的合外力.
根据实验的目的,根据改变斜面的倾角,去改变合外力的大小.

解答 解:(1)②小车做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律有s=$\frac{1}{2}$at2
所以有:a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$
③小车在斜面上受到竖直向下的重力、垂直接触面的支持力,这两个力在垂直斜面方向的合力为零,所以沿斜面方向的力为mgsinα,而斜面高度为h,
根据几何关系有sinα=$\frac{h}{s}$,所以有小车受到的合外力为F=mg$\frac{h}{s}$.
因为要探究加速度与合外力的关系,应该改变合外力的大小,而由上面可知,在质量确定的情况下,合外力的大小与高度成正比,所以应该改变高度h的数值重复实验.要改变h 的数值,实质是改变斜面的倾角.
(2)当改变斜面的倾角,小车所受摩擦力会发生改变,所以此方案不可行.
故答案为:(1)②$\frac{2s}{{t}^{2}}$; ③mg$\frac{h}{s}$; ④斜面倾角(或填h的数值);(2)不可行,因为当改变斜面的倾角,小车所受摩擦力会发生改变.

点评 要清楚实验的原理,实验中需要测量的物理量是直接测量还是间接测量.通过物理规律可以把变量进行转换,以便更好研究和测量,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)图2是甲同学根据测量数据画出的a-F图象,该图象表明实验操作中存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡不足.
(3)乙、丙同学用同一装置实验,各自得到的a-F图线如图3所示,说明两个同学做实验时的哪一个物理量质量取值不同.并比较其大小M<M

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下面几个速度中属于平均速度的是(  )
A.子弹射出枪口的速度是800m/sB.子弹以790m/s的速度击中目标
C.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第三秒内的速度是5m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.某同学用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动物体的加速度”的实验中,所用电源频率为50Hz.得到的记录纸带如下图所示.图中A、B、C、D、E、F点为依次选取的记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则小车运动到D点的速度为0.71m/s,小车运动的加速度为2.0m/s2(取两位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,有一个面积S=400cm2的正方形abcd,平面与竖直方向的夹角θ=60°,放在磁感应强度为B=0.50T的水平匀强磁场中,则穿过正方形的磁通量是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.(1)如图甲所示为某同学在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作示意图,其中有几处还需要改进的地方,请你找出两处并分别写出:a.应使用交流电源b.应适当倾斜木板平衡摩擦力

(2)该同学改正实验装置后顺利完成了实验.如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(交变电源频率为50赫兹,纸带上每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.则打C点时小车的速度为1.24m/s,小车的加速度是6.22m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材,组装成如图1所示的装置可以做力学中的许多实验.

(1)以下说法正确的是AC.
A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
B.用此装置“探究加速度a与力M的关系”时,每次改变小车的质量之后,都需要重新平衡摩擦力
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使钩码的质量远小于小车的质量
D.以小车和钩码整体为研究对象,平衡摩擦力后,可以用此装置验证机械能守恒定律
(2)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带如图2所示,已知交流电源的频率为50Hz,则打下A点时小车的瞬时速度为0.525m/s.(结果保留3为有效数字)
(3)在利用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时,以小车的加速度的倒数$\frac{1}{a}$为纵轴,小车和车上砝码的总质量M为横轴,描绘出$\frac{1}{a}$-M的图象,图中正确的是B.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,质量为m、有效长度为l的导体棒MN静止于粗糙的水平导轨上,其中,通过MN的电流强度为I,匀强磁场的磁感应强度为B,其方向与导轨平面的夹角为θ斜向下,重力加速度为g,求:导体棒MN受到的支持力和摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,两带电板间存在正交的电场和磁场,电场强度为E,磁感应强度为B,一电子以速度v沿水平方向从两板中央进入场区,恰好做直线运动,则下列说法中正确的是(  )
A.电场的方向竖直向上
B.E=Bv
C.若将电子换成质子,仍以相同的速度入射,则质子不会发生偏转
D.若增大入射速度,则粒子将向上偏转,且离开电场时的末速度大于初速度

查看答案和解析>>

同步练习册答案