| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 加速度a(m•s-2) | 0.25 | 0.95 | 1.61 | 2.22 | 2.80 | 3.33 | 3.84 |
| 受力F(N) | 0.05 | 0.19 | 0.32 | 0.44 | 0.56 | 0.67 | 0.77 |
分析 (1)根据描点法作出图象;(2)根据a与F的关系图线为直线,确定物体加速度与合力的关系.(3)根据图示实验确定实验原理然后答题;由于该实验的连接方式,小车是在绳的拉力下加速运动,故不要求重物质量远小于小车质量;由牛顿第二定律可求解测力计的读数.
解答 解:(1)根据描点法作出图象,如图所示:![]()
(2)根据a与F的关系图线为直线,质量不变时,物体的加速度与合外力成正比.
(3)A、B 小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车,这样才能保证纸带的大部分距离上都打上了点,才能充分利用整个纸带,故AB正确.
C、由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,故C错误;
D、由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律:m2g-2F=m2a,
解得:F=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{2}a}{2}$,故D错误
故选:AB
故答案为:(1)如图所示;(2)小车质量一定时,其加速度与所受合外力成正比;(3)AB
点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.要学会应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 37° | D. | 45° |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 | |
| B. | 原子核结合能越大,则原子核越稳定 | |
| C. | 一群氢原子从n=3的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子 | |
| D. | 卢瑟福依据α粒子散射实验提出了原予核式结构模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 粮袋到达B点的速度与v比较,可能大于v,也可能小于或等于v | |
| B. | 若μ<tanθ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动 | |
| C. | 不论μ大小如何,粮袋从A到B一直匀加速运动,且a>gsinθ | |
| D. | 若L足够长,粮袋一定先以加速度为g(sinθ-μcosθ)做匀加速度运动,以后将以速度v做匀速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力的作用点叫重心,重心不一定在物体上 | |
| B. | 两个相互接触的物体之间一定有弹力的作用 | |
| C. | 静摩擦力和滑动摩擦力总是阻碍物体的运动,方向总是和物体的运动方向相反 | |
| D. | 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
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