(10分)如图所示,某位马拉松选手从A点静止出发,沿曲线ABCDE轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:10 s、20s、40s、60s。
(1)如果要研究此位选手的速度变化特征,能否把运动员看成质点?
(2)如果选手在AB段的前4s做匀加速直线运动,之后做匀速直线运动,求加速度为多大?
(3)求选手在ABCD段的平均速度。
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
某银行向在读成人学生发放贷记卡,允许学生利用此卡存款或者短期贷款。一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”,将每个月存取款类比成“加速度”,据此类比方法,某同学在银行账户“-500元”的情况下第一个月取出500元,第二个月取出1000元,这个过程可以类比成运动中的( )
A.速度增大,加速度增大 |
B.速度增大,加速度减小 |
C.速度减小,加速度减小 |
D.速度减小,加速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板。然后他利用气垫导轨和毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为Δt1=0.2s,通过第二个光电门的时间Δt2=0.1s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2 s,请你根据上面他通过实验得到的数据,计算出滑块的加速度为____________m/s2。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(10分)为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1="0.29" s,通过第二个光电门的时间为△t2 ="0.11" s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t =" 3.57" s,求滑块的加速度。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(16分)一辆汽车沿一条直线向正东方向行驶,第1 s内通过5 m,第2 s内通过20 m,第3 s内通过20 m,第4 s内通过5 m,则
(1)此汽车在最初2 s内的平均速度是多大?方向如何?
(2)中间2 s内的平均速度是多大?全部时间内的平均速度是多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里,汽车仍然做匀速运动而通过一段距离(称为思考距离),而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里,汽车做匀减速运动又要通过一段距离(称为制动距离)。分析下表给出的数据,计算出表中的数据X、Y、X、Z,正确的是
A.X=45 | B.X=40 | C.Y=22 | D.Y=24 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一辆汽车4s内做匀加速直线运动,初速度为2m/s,末速度为10m/s,在这段时间内( )
A.汽车的加速度为2m/s2 | B.汽车的加速度为3m/s2 |
C.汽车的位移为16m | D.汽车的平均速度为3m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
某种汽车刹车时能产生的最大加速度为,司机发现前方有险情时,经1s才能做出反应开始刹车。若汽车原来以20m/s的速度行驶,汽车从发现前方有险情时开始后4s内前进的距离?
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
甲、乙两辆汽车速度相同,制动后均做匀减速运动,甲在3s内前进18m停止,乙在制动后1.5 s停止,则乙制动过程前进的距离为
A.9m | B.18 m | C.36 m | D.72 m |
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