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    从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线．假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口—旅顺—大连，乙船路线是龙口—大连．两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是(　　)

    A．两船的路程相同，位移不相同

    B．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间

    C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻

    D．在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点


    解析：两船的路程不同，但位移相同，A项错误；“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻，故B项错误，C项正确；研究两船的航行时间时，两船的大小可以忽略，能被视为质点，D项正确．

    答案：CD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

    A、根据I=U/R可知，导体中的电流与导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

    B、根据R=U/I可知，导体中的电阻与导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比

    C、正电荷定向移动的方向是电流的方向，因电流有方向，所以电流是矢量

    D、电流表和电压表都是有表头G改装而成，若改装成电压表需串上一大电阻，若改装成电流表需并上一小电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在光滑固定的曲面上，放有两个质量分别为1 kg和2 kg的可视为质点的小球A和B，两球之间用一根轻质弹簧相连，用手拿着A如图所示竖直放置，AB间距离L＝0.2 m，小球B刚刚与曲面接触且距水平面的高度h＝0.1 m．此时弹簧的弹性势能Ep＝1 J，自由释放后两球以及弹簧从静止开始下滑到光滑地面上，以后一直沿光滑地面运动，不计一切碰撞时机械能的损失，g取10 m/s2.则下列说法中正确的是(　  　)

    A．下滑的整个过程中弹簧和A球组成的系统机械能守恒

    B．下滑的整个过程中两球及弹簧组成的系统机械能守恒

    C．B球刚到地面时，速度是 m/s

    D．当弹簧处于原长时，以地面为参考平面，两球在光滑水平面上运动时的机械能为6 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于曲线运动的说法中,正确的是

    A.做曲线运动的物体的加速度一定是变化的

    B.做曲线运动的物体其速度大小一定是变化的

    C.做平抛运动的物体,加速度是恒定的

    D.骑自行车冲到圆弧形桥顶时,人对自行车座子压力增加,这是由于超重原因造成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一质量为m＝1 kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的A点，随传送带运动到B点，小物块从C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道恰能做圆周运动，已知圆弧半径R＝0.9 m，轨道最低点为D，D点距水平面的高度h＝0.8 m．小物块离开D点后恰好垂直碰击放在水平面上E点的固定倾斜挡板，已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.3，传送带以5 m/s恒定速率顺时针转动，g＝10 m/s2.求：

    (1) 传送带AB两端的距离；

    (2) 小物块经过D点时对轨道的压力的大小；

    (3) 倾斜挡板与水平面间的夹角θ的正切值．

      

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有(　　)

    A．加速度方向为正时，速度一定增加

    B．速度变化得越快，加速度就越大

    C．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变

    D．加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆汽车从车站以初速度为零做匀加速直线运动一段时间之后，司机发现一乘客未上车，立即紧急刹车，使汽车做匀减速直线运动，汽车从启动到停止一共经历t＝10 s，前进了15 m，在此过程中，汽车的最大速度为(　　)

    A．1.5 m/s　　　　　　                  B．3 m/s

    C．4 m/s                                D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    A、B两辆汽车在平直公路上朝同一方向运动，如图3－6所示为两车运动的v­t图象，下面对阴影部分的说法正确的是(　　)

    A．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最大距离

    B．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇前的最小距离

    C．若两车从同一点出发，它表示两车再次相遇时离出发点的距离

    D．表示两车出发时相隔的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图6－14所示，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用L1、L2表示，若L1 ∶L2＝2∶3，则两绳受到的拉力之比F1∶F2等于(　　)

    图6－14

    A．2∶3                                 B．1∶1

    C．4∶9                                 D．3∶2

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