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一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,下端悬挂一小球,弹簧和小球的受力如图5所示,下列说法正确的是                                                                                           (  )

图5

A.F1的施力者是弹簧

B.F2的反作用力是F3

C.F3的施力者是地球

D.F4的反作用力是F1


B

解析 首先对小球受力分析,重力是竖直向下的,故F1为重力,则F2为弹簧对小球的弹力,F1施力者应为地球,A错.对弹簧:F3为小球对它的拉力,F4为天花板对它的向上的拉力,故F2F3是一对作用力与反作用力,B对.F3施力者为小球,F4的反作用力为弹簧对天花板的弹力,C、D错.


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科目:高中物理 来源: 题型:


图中a、b为两根与纸面垂直的长直导线,导线中通有大小相等的电流,方向如图所示,O为两导线连线的中点.a 在O处产生的磁感应强度为B,则O处的合磁感应强度为

A. 0                    B. 0.5 B       

C. B                    D. 2 B

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为0.8米,如图所示.。若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动.(斜面足够长)求:

(1)物体A着地时的速度;

(2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1所示,匝数200匝的圆形线圈,面积为50cm2,放在匀强磁场中,线圈平面始终与磁场方向垂直,并设磁场方向垂直纸面向里时,磁感应强度为正。线圈的电阻为0.5Ω,外接电阻R=1.5Ω。当穿过线圈的磁场按图2所示的规律变化时,求:

(1)作出线圈中感应电流i 随时间t变化的图象(以逆时针方向为正)  (不必写计算过程)

(2)由图象计算通过电阻R的电流的有效值。


 


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科目:高中物理 来源: 题型:


我们都难以忘记刘翔那优美的跨栏姿势.在他跨越栏架的过程中                     (  )

A.支撑脚蹬地的瞬间,地面对脚的支持力大于脚对地面的压力

B.支撑脚蹬地的瞬间,地面受到向后的摩擦力

C.支撑脚离地后,他还受到向前冲的力,以至于能很快地通过栏架

D.运动到最高处时,速度达到最大值,方向沿水平方向向前

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下列对运动的认识错误的是                                                                                    (  )

A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就静止

B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有的物体将下落得同样快

C.牛顿认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因

D.伽利略根据理想实验推出,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去

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一物体受绳子的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,再改做减速运动,则下列说法中正确的是                                                                 (  )

A.加速前进时,绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力

B.减速前进时,绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力

C.只有匀速前进时,绳子拉物体的力才与物体拉绳子的力大小相等

D.不管物体如何前进,绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是                                                                                                  (  )

A.物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大

B.物体所受到的合外力不变(F≠0),其运动状态就不改变

C.物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化

D.物体所受到的合外力减小时,物体的速度可能正在增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m=4 kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O处,先用沿+x轴方向的力F1=8 N作用了2 s,然后撤去F1;再用沿+y轴方向的力F2=24 N作用了1 s,则质点在这3 s内的轨迹为                                                                                   (  )

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