在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出.打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。
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(1)打下E点时纸带的速度vE= (用给定字母表示);
(2)若测得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物体的加速度a= m/s2;
(3)如果当时电网中交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么测得的加速度值比真实值 (填“偏大”或“偏小”)。
科目:高中物理 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
一质量为50 kg的男孩在距离河流40 m高的桥上做“蹦极跳”,原长长度为14 m的弹性绳AB一端系着他的双脚,另一端则固定在桥上的A点,如图(a) 所示,然后男孩从桥面下坠直至贴近水面的最低点D。男孩的速率v跟下坠的距离h的变化关系如图(b)所示,假定绳在整个运动过程中遵守胡克定律
(不考虑空气阻力、男孩的大小和绳的质量,g取10 m/s2).下列说法正确的是:( )
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A.男孩先做匀加速运动,后做变减速运动,最大位移为40m。
B.男孩的最大加速度会大于g。
C.系统储存的最大弹性势能为2×104 J。
D.弹性绳子的劲度系数为62.5N/m
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三9月调考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下:
A.按图甲所示,安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.先不挂砝码盘,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:
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(1)对于上述实验,下列说法正确的是 .
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.弹簧测力计的读数为小车所受合外力
C.实验过程中砝码处于超重状态
D.砝码和砝码盘的总质量不需要远小于小车的质量
(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为 m/s2.(结果保留2位有效数字)
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象(见图丙),与本实验相符合的是 .
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科目:高中物理 来源:2016届内蒙古高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则( )
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A. 斜面体对小球的作用力大小为mg
B. 轻绳对小球的作用力大小为![]()
C. 斜面体对水平面的压力大小为![]()
D. 斜面体与水平面间的摩擦力大小为![]()
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科目:高中物理 来源:2016届贵州省贵阳市高三第五次模拟考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,粗糙斜面与光滑水平面通过可忽略的光滑小圆弧平滑连接,斜面倾角α=370.A、B是两个质量均为m=1kg的小滑块(可视为质点),C为左侧附有胶泥的竖直薄板(质量均不计),D是两端分别水平连接B和C的轻质弹簧.当滑块A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用时,恰能沿斜面向下匀速运动.现撤去F,让滑块A从斜面上距底端L=1m处由静止下滑,求:(g=10m/s2,sin370=0.6)
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(1)滑块A到达斜面底端时的速度大小;
(2)滑块A与C接触粘在一起后,A、B和弹簧构成的系统在作用过程中,弹簧的最大弹性势能。
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科目:高中物理 来源:2016届贵州省贵阳市高三第五次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在水平地面上 M 点的正上方某一高度处,将
球以初速度 v1 水平向右抛出,,同时在 M 点右方地面上 N 点处,将 S2 球以初速度 v2斜向左上方抛出, 两球恰在 M、N 连线的中点正上方相遇,不计空气阻力,则两球从抛出到相遇 过程中( )
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A.初速度大小关系为 v1=v2
B.速度变化量大小相等
C.都是变加速运动
D.都不是匀变速运动
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期新生摸底物理卷(解析版) 题型:填空题
为了研究物质的某种性质,大梦同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,他用天平和量筒分别测出甲和乙液体的质量和体积,下表是实验时所记录的数据:
物质 | 实验次数 | 体积V(cm3) | 质量m(g) | |
甲 | 1 | 10 | 18 | |
2 | 20 | 36 | ||
3 | 30 | 54 | ||
乙 | 4 | 10 | 8 | |
5 | 20 | 16 | ||
6 | 30 | 24 |
(1)对表中前三次的数据进行分析,可以归纳出的结论是 ,这个结论也可由表中次数 比较得出。
(2)对表中实验次数1和4的数据进行分析,可以归纳出的结论是 ,这个结论也可由表中次数 比较得出。
(3)为了能更直接地用物质的这种属性来识别物质,该同学还列出了表格的第五列(空栏)栏目,该项目应当是 ,在物理学中用密度表示这个物理量。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期新生摸底物理卷(解析版) 题型:选择题
我们生活在一个充满声的世界中,关于声现象的说法正确的是
A.击鼓时用力越大,音调就越高
B.智能机器人发出的声音不是由振动产生的
C.倒车雷达是利用超声波传递信息的
D.用声纹开锁是识别人的音调
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科目:高中物理 来源:2017届广西陆川县中学高三8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑的小球,现给小球一个冲击使其在瞬间得到一个水平初速度
,若
大小不同,则小球能够上升到的最大高度(距离底部)也不同,下列说法正确的是
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A.如果
,则小球能够上升的最大高度为![]()
B.如果
,则小球能够上升的最大高度为R
C.如果
,则小球能够上升的最大高度为![]()
D.如果
,则小球能够上升的最大高度为2R
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