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    如图所示，粗糙斜面与光滑水平面通过可忽略的光滑小圆弧平滑连接，斜面倾角α=370．A、B是两个质量均为m=1kg的小滑块（可视为质点），C为左侧附有胶泥的竖直薄板（质量均不计），D是两端分别水平连接B和C的轻质弹簧．当滑块A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用时，恰能沿斜面向下匀速运动．现撤去F，让滑块A从斜面上距底端L=1m处由静止下滑，求：（g=10m/s2,sin370=0．6）

    （1）滑块A到达斜面底端时的速度大小；

    （2）滑块A与C接触粘在一起后，A、B和弹簧构成的系统在作用过程中，弹簧的最大弹性势能。

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    科目：高中物理 来源：2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．温度高的物体比温度低的物体热量多

    B．热量能从低温物体传向高温物体

    C．温度高的物体比温度低的物体分子热运动的平均动能大

    D．相互间达到热平衡的两物体的内能一定相等

    E．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省高三9月调考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一列自右向左传播的简谐横波，在t=0时刻的波形图如图所示，此时坐标为（1,0）的质点刚好开始振动，在t1=0．3s时刻，P质点在t=0时刻后首次位于波峰位置，Q点的坐标是（﹣3，0），则以下说法正确的是

    A．这列波的传播速度为0．1m/s

    B．在t=0时刻，质点P向上运动

    C．在t1=0．3s时刻，质点A仍位于波谷

    D．在t2=0．4s时刻，质点A具有最大的正向加速度

    E．在t3=0．5s时刻，质点Q首次位于波峰

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    科目：高中物理 来源：2016届内蒙古高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面上，有一质量为m＝1 kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ＝0．2，物体受到沿平行于斜面向上的轻细绳的拉力F＝9．6 N的作用，从静止开始运动，经2 s绳子突然断了，求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s？（sin 37°＝0．6，g取10 m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2016届内蒙古高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体A被平行于斜面的细线拴在斜面的上端，整个装置保持静止状态，斜面被固定在台秤上，物体与斜面间无摩擦，装置稳定后，当细线被烧断物体下滑时与静止时比较，台秤的示数（ ）

    A．增加 B．减小 C．不变 D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：2016届贵州省贵阳市高三第五次模拟考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。

    （1）打下E点时纸带的速度vE= （用给定字母表示）；

    （2）若测得d6=65．00cm,d3=19．00cm,物体的加速度a= m/s2;

    （3）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz,但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源：2016届贵州省贵阳市高三第五次模拟考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系的图象，可能正确的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期新生摸底物理卷（解析版） 题型：选择题

    由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是

    A．这种取水灌溉方式利用了连通器原理

    B．使用时B端管口必须低于A处水面

    C．使用时先将管道中灌满水

    D．高度差H越大，管道中的水流得就越快

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    科目：高中物理 来源：2017届广西陆川县中学高三8月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧测力计固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢将瓶中加水，直到木板刚刚开始运动位置，记下弹簧测力计的示数，以此表示滑动摩擦力的大小，将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数，然后释放木板，并用停表记下木板运动到PQ的时间t，

    （1）木板的加速度可以用d、t表示为a=______；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是_________。

    （2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数的关系，下列图像能表示该同学实验结果的是_____。

    （3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_________。

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小

    D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

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