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    如图所示，三个小球在离地面不同高度处，同时以相同的速度向左水平抛出，小球A落到D点，DE=EF=FG，不计空气阻力，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面。则关于三小球 （  ）

    A．B球落在E点，C球落在F点
    B．B、C两球均落在D点
    C．三小球离地面的高度AE∶BF∶CG=1∶4∶9
    D．三小球在空中运动的时间tA∶tB∶tC=1∶3∶5
    BC

    试题分析：因为三球以相同的初速度抛出，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，则A、B、C三个小球的运动的时间之比为1：2：3，选项D错误；可得水平位移之比1：2：3，而DE=EF=FG，所以B、C两球也落在D点，故B正确，A错误；由可得，A、B、C三个小球抛出高度之比为1：4：9，故C正确．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    某同学做平抛物体运动的实验时，不慎未定好原点，只画了竖直线，而且只描出了平抛物体的后一部分轨迹．如图所示，依此图加一把刻度尺，如何计算出平抛物体的初速度v0?

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
    （1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________.
    a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
    b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
    c.每次小球应从同一高度由静止释放
    d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接

    （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.

    （3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为______m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为vC=______m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理上提出的“抛体运动”是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力。关于抛体运动的叙述中正确的是（  ）
    A．所有的抛体运动都是匀变速运动
    B．平抛运动可看成是由水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动合成的
    C．物体做抛体运动时，合外力与速度方向是不可能相互垂直的
    D．斜向上抛运动可看成是由水平方向的匀速直线运动和竖直上抛运动合成的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列速率－时间图象中，图线Ⅰ、Ⅱ分别表示物体以初速度v0做平抛运动时，水平方向和竖直方向的两个分运动情况，其中正确的是（   ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平瞄准它，就在子弹出枪口时，开始逃跑，松鼠可能的逃跑方式有：①自由落下；②竖直上跳；③迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝；④背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝。在这四种逃跑方式中，松鼠不能逃脱厄运而被击中的是（设树枝足够高）（    ）
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到Ａ、Ｂ两处．不计空气阻力，则落到Ｂ处的石块

    Ａ．初速度大，运动时间短                    Ｂ．初速度大，运动时间长
    Ｃ．初速度小，运动时间短                    Ｄ．初速度小，运动时间长

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年7月7日，温网女双决赛开打，“海峡组合”彭帅、谢淑薇击败澳大利亚组合夺得职业生涯首个大满贯冠军。如图所示是比赛场地，已知底线到网的距离为L，彭帅在网前截击，若她在球网正上方距地面H处，将球以水平速度沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上。将球的运动视作平抛运动，重力加速度为g，则下列说法不正确的是(     )
    A．根据题目条件能求出球的水平速度v
    B．根据题目条件能求出球从击出至落地所用时间t
    C．球从击球点至落地点的位移等于L
    D．球从击球点至落地点的位移与球的质量无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，AB为斜面，BC为水平面，从A点以水平速度v0抛出一小球，此时落点到A点的水平距离为x1，从A点以水平速度3v0抛出小球，这次落点到A点的水平距离为x2，不计空气阻力，则x1∶x2可能等于(    )
    A．1∶3B．1∶6C．1∶9D．1∶12

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