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    【题目】经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星"的轨道均处在火星和木星轨道之间，它们绕太阳沿椭圆轨道运行，其轨道参数如下表(AU是天文学中的长度单位，大约是地球到太阳的平均距离)。“神舟星”和“杨利伟星”绕太阳运行的周期分别为T1和T2，它们在近日点的加速度分别为a1和a2。则下列说法正确的是( )

    A. B.

    C. D.

    【答案】BC

    【解析】

    通过表格数据的比较，“神舟星”据太阳的距离比“杨利伟星”更远，也就是“神舟星”轨道的半长轴R更大，据开普勒第三定律：

    “神舟星”的周期较大，所以；

    又据

    可知，两星在近日点的向心加速度比较中，由于“杨利伟星”据太阳的距离较小，所以“杨利伟星”的向心加速度较大，所以。

    A.A项与上述分析结论不相符，故A错误；

    B. B项与上述分析结论相符，故B正确；

    C.C项与上述分析结论相符，故C正确；

    D.D项与上述分析结论不相符，故D错误；

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据公式和，某同学设计了一个实验来感受向心力。如图甲所示，用一根细绳（可视为轻绳）一端拴一个小物体，绳上离小物体40cm处标为点A，80cm处标为点B。将此装置放在光滑水平桌面上（如图乙所示）抡动细绳，使小物体做匀速圆周运动，请另一位同学帮助用秒表计时。

    操作一：手握A点，使小物体在光滑水平桌面上每秒运动一周，体会此时绳子拉力的大小。

    操作二：手握B点，使小物体在光滑水平桌面上每秒运动一周，体会此时绳子拉力的大小。

    操作三：手握B点，使小物体在光滑水平桌面上每秒运动两周，体会此时绳子拉力的大小。

    （1）小物体做匀速圆周运动的向心力由________提供；

    （2）操作二与操作一相比，是为了控制小物体运动的________相同；

    （3）如果在上述操作中突然松手，小物体将做________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在斜面上的小车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后端与穿过打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，此时重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动。重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。

    (1)根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为________m/s2。(结果保留两位有效数字)

    (2)若求得打a段纸带时小车的加速度是2.5m/s2，可以判断小车运动的最大速度可能出现在_____（选填“b”或“c”）段纸带中的________cm段内。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平行板电容器的两极板A、B接于电源两极，两极板竖直、平行正对，一带正电小球悬挂在电容器内部，闭合电键S，电容器充电，悬线偏离竖直方向的夹角为θ，如图所示，则下列说法正确的是 ( )

    A. 保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ减小

    B. 保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ不变

    C. 电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ增大

    D. 电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知下面的哪组数据，可以算出地球的质量M地（引力常量G为已知） （ ）

    A. 月球绕地球运动的周期T1及月球到地球中心的距离R1

    B. 地球绕太阳运行周期T2及地球到太阳中心的距离R2

    C. 人造卫星在地面附近的运行速度v3和运行周期T3

    D. 地球绕太阳运行的速度v4及地球到太阳中心的距离R4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置“研究平抛物体的运动”。其主要实验步骤如下：

    （a）将弧形斜槽固定在桌面上，让其末端伸出桌面边缘处。

    （b）用图钉将白纸钉在薄木板上，用支架将木板竖直固定。

    （c）将小球从斜槽上释放，在竖直白纸上记录小球所经过的多个位置，用平滑的曲线连接起来，即为小球平抛运动的轨迹

    （1）在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、薄木板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材中的____________。

    A.秒表 B.天平 C.重锤线 D.测力计

    (2)在该实验中，为减少空气阻力对小球的影响，所以选择小球时，应选择_____

    A.实心小铁球 B.空心小铁球

    C.实心小木球 D.塑料小球

    (3)在该实验中，应采取下列哪些措施减小实验误差________?

    A.斜槽轨道末端切线必须水平

    B.斜槽轨道必须光滑

    C.每次要平衡摩擦力

    D.小球每次应从斜槽同一高度静止释放

    (4)在该实验中，在取下白纸前，应确定坐标轴原点O，并用重锤线过O作竖直线，标系的y轴。图1为甲、乙两位同学关于坐标原点及x轴、y轴的确定，其中做法正确的__________(选填“甲”或“乙”)

    （5）在该实验中，某同学正确地确定了坐标原点及坐标轴后，描绘出小球在同时刻所通过的三个位置A、B、C，相邻的两个位置间的水平距离均为x，测得x=10.00cm，A、B间的竖直距离y1=4.78cm，A、C间的竖直距离y2=19.36cm。如图2所示。（重力加速度g取9.80 m/s2）

    根据以上直接测量的物理量导出小球做平抛运动的初速度的公式为v0=________(用题中所给字母表示。代入数据得到小球的初速度值为________m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上有两块木块A和B，质量均为m，B的左侧固定一轻质弹簧。开始时B静止，A以初速度v0向右运动与弹簧接触，则在相互作用的过程中（　　）

    A. 任意时刻，A、B系统的总动能恒定不变

    B. 当弹簧恢复到原长时，A与B具有相同的速度

    C. 当弹簧压缩到最短长度时，A与B具有相同的速度

    D. 当弹簧压缩到最短时，系统弹性势能是A初始动能的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木块受到水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下列对木块的描述正确的是（ ）

    A. 木块将沿斜面下滑

    B. 木块仍处于静止状态

    C. 木块受到的摩擦力变大

    D. 木块所受的摩擦力方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，实验装置如图所示。

    （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容。

    ①将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细绳；细绳的另一端系着绳套。

    ②在其中一根细绳上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示；记下橡皮筋的结点的位置O、细绳的方向和钩码个数。

    ③将步骤②中的钩码取下，分别在两根细绳上挂上3个和4个与步骤②中同样的质量相等的钩码，用两光滑定滑轮B、C使两细绳互成角度，如图乙所示；调整B、C的位置，使___，记录________。

    （2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中cosα∶cosβ=________。

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